아동학대의 원인(심리학적 관점)
분야
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아동학대의 원인(심리학적 관점)
(1) 생물학과 아동학대
(2) 애착이론과 아동학대
(3) 정신역동이론과 아동학대
(4) 학습이론과 아동학대
(5) 아동학대에 대한 인지적 접근
* 참고문헌
아동학대의 원인(심리학적 관점)
(1) 생물학과 아동학대(biology and child abuse)
사회생물학자들은 자연선택과 적자생존과 같은 다윈의 이론을 아동학대와 같은 인간행동에 적용한다. Reite(1987) 는 인간의 아동보호와 방임의 요소와 동물의 새끼보호와 방임 간에는 공통 요소가 있다고 본다.
Hrdy(1977, 2009) 는 어떤 종의 원숭이들의 경우, 새끼가 있지만 수컷이 없는 암컷과 짝짓기를 하려는 수컷들이 암컷의 새끼들을 죽이는 현상을 자신의 종을 번식시키고자 하기 때문이라고 설명하고 있다.
이 이론은 유전적인 능력과 무의식이 간과되어서는 안 된다는 점을 보였다는 데에서 의미가 있으나, 편견을 부추기고 인간행동을 너무 무의식에 의존해 설명한다는 비판을 받고 있다(Corby, Shemminas, & Wilkins, 2012).
(2) 애착이론과 아동학대(attachment theory and child abuse)
Bowlby(1951) 는 초기 생애 5년 동안의 모와 아동의 분리는 정서발달에 해로운 영향을 미치며, 이후 생애에도 여러 다양한 심리적 사회적 어려움을 야기한다고 말한다. Crittenden과 Ainsworth(1989) 역시 유아에 대한 비반응적이고, 거부적이며 일관적이지 못한 반응은 분노, 불안, 자존감의 상실과 다른 이와 관계를 맺는 능력의 제한으로 이어진다고 주장한다. 애착이론은 애착이 잘못 형성된 어머니에 의한 아동학대, 즉 아동학대의 세대 간 전수를 설명한다. 그러나 아동학대 피해 경험이 있는 상당수의 부모들이 자녀를 학대하지 않는다는 사실을 설명하지 못하며, 주로 모(주 양육자)-자녀의 관계에 초점을 맞추고 있어 가족 전체의 역동을 충분히 설명하지 못한다(Corby, Shemmings, & Wilkins, 2012).
(3) 정신역동이론과 아동학대(Psychodynamics theory and child abuse)
Steel과 Pollcok(1974) 는 좌절시키는 양육자에 대한 분노를 수반한 공격적 충동이 엄격한 초자아(superego)와 겹쳐지면 강한 죄의식이 유발되고, 이 죄의식이 자기에 대한 공격으로 변했다가 아동을 부모 자신의 잘못된 자아가 형상화된 것이라고 보게 되면, 처벌적인 초자아(superego)의 공격성이 아동에게 직접적으로 향할 수 있다고 본다. Finkelhor와 동료들(1986) 은 성학대를 정신역동이론으로 설명한 연구들을 분석한 결과, 성학대자들은 심리성적(psychosexual) 발달이 정체되어 있어서 아동의 정서적 수준에서 관계를 맺는 선택을 한다는 연구 흐름과, 일반적으로 자존감이 낮아서 아동을 희생함으로써 지배력과 통제감을 얻고자 한다는 연구 흐름이 있음을 보고하였다. 정신역동이론은 환경에 대한 충분한 이해 없이 개인에게 지나치게 초점을 맞추는 한계가 있다(Corby, Shemmings, & Wilkins, 2012).
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
아동 청소년 정신발달: Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010