분야
hwp2. 진행 과정
3. 교수 ․ 학습지도안
4.학습자료 및 커뮤니티
5.수업후기
중학교 수학과 3학년 이차방정식 단원에서 커뮤니티를 기반한 탐구학습 방법을 적용하여 자연의 아름다움과 기하학적 연결성을 학습함으로써 동기 유발 및 심화학습을 목적으로 하였다.
이를 통해,
첫째, 교육과정의 탄력적인 구성이 필요하고 토론 및 토의능력 등 초기 학습능력을 신장시켜야하겠으며
둘째, 교사의 인터넷 환경에서 컴퓨터 활용능력을 꾸준히 신장시키도록 노력해야겠다.
셋째, 학생들의 정보통신윤리를 강조하여 인터넷을 활용하여 학습함에 있어서 자기조절능력함양에 힘쓰도록 해야겠다.
넷째, 많은 자료를 조사하고 결과만을 위하여 조급해하지 않도록 하며 적은 자료라도 올바른 것을 구할 수 있고 자신의 것으로 체계화할 수 있도록 하였다.