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생성형 인공지능의 등장으로 수학 학습 환경은 상당히 변화하고 있다. 생성형 인공지능은 단순한 계산 능력을 뛰어넘어 자연어로 주어진 복잡한 수학적 문제를 이해하고 해결하는 데까지 발전했다. 예를 들어, 특정 수학 문제를 입력하면 답을 도출해주는 것은 물론이고, 그 과정까지 설명하는 기능도 가능해졌다. 나 역시 이러한 인공지능 도구를 직접 사용해본 경험이 있다. 인공지능은 내가 빠르게 답을 구해야 할 때 시간을 절약해 주었고, 수식이나 계산 과정에서 발생할 수 있는 오류를 피하는 데 도움을 주었다. 이를 통해 개념 이해보다 계산과 같은 반복적인 작업에 드는 시간을 줄이고 더 고차원적인 사고에 집중할 수 있었다는 점에서 수학 학습에 긍정적인 측면이 크다고 느꼈다. 또한, 인공지능을 활용하여 이해하지 못했던 복잡한 수식을 시각화하거나, 직관적으로 설명받을 수 있었던 점도 학습에 큰 도움이 되었다.
장영재 외, 대학수학의 이해, KNOU Press, 2020.
오세준. (2023). 설명가능한 인공지능을 활용한 수학교육 연구의 영향력 분석. 「수학교육」, 62(3): 435-455.
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