2- 평가제 유아발달평가 와 부모상담일지와 관찰일지 2학기 만 4세 21명

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본문내용


신체건강운동
친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로 이용하여 신체활동을 한다. 놀이도구를 적절히 사용할 수 있고 함께 던지기, 밀기, 끌기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다.
의사소통
아직은 발표하는 것에 쑥스러움이 있고 어려워 하지만 말하는 사람의 이야기를 주의 깊게 들으려고 노력하는 모습은 보인다. 선생님 말씀이나 친구들의 말을 잘 들어준다. 다양한 유형의 문장을 이해도 잘하고 어휘력 풍부한 편이며 이야기의 중심 내용을 잘 표현할 수 있다.
사회관계
친구들과 사이좋게 잘 지내는 편이지만 양보하는 모습이 조금 부족하였는데 조금씩 친구에게 “이렇게 할래? 이렇게 해보자”라며 합의점을 찾아 해결하는 모습이 보인다. 우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다. 또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다.
예술경험
그리기보다는 조형에 좀 더 많은 관심을 가지고 스스로 하기 보다는 아직은 교사의 도움을 필요하다. 활동을 빨리 마치고 싶은 마음에 진행하여 그리기활동의 경우 한 가지색으로 마무리하기도 하던 학기 초에 비해 지금은 여러 색을 활용하는 모습을 볼 수 있다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현 하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 망설이다 표현하지 못하는 경우도 있다.
자연탐구
돋보기를 눈에 가져다 대기도 하고 여러 개를 겹쳐 색을 섞어보기도 한다.“어 초록이다” 하며 노랑과 파랑 돋보기를 맞대고 들여다본다. 친구들이 몰려와 같이 돌아가며 활동하는 모습을 보인다. 색깔에 관심을 갖고 놀이하며 다양한 놀이 방법으로 색깔을 활용한다.
하고 싶은 말
2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가 입니다