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    본문내용
    [리포트]
    보육교사론
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    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    1. 교사로서의 자아효능감이란
    2. 본인의 자아효능감 검사로 본 나의 신념
    3. 느낀 점 및 나의 생각
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌
    Ⅰ. 서론
    교육은 사회의 발전과 개인의 성장에 중요한 역할을 하는 분야 중 하나로, 교사는 이러한 교육 과정에서 중요한 주역 중 하나다. 교사의 능력과 자신감은 학생들의 학습 경험과 결과에 큰 영향을 미치며, 이를 평가하고 향상시키는 것은 교육 분야에서 지속적인 과정이다. 이에 따라 교사로서의 자아효능감을 이해하고 평가하는 것은 매우 중요하다.
    참고문헌
    Ⅳ. 참고문헌
    이명숙, 「보육교사론」, 신정, 2018
    김미량, 「보육교사(인성)론」, 공동체, 2017
    김규태, 「교사리더십과 학급경영」, 양성원, 2020
    배성희, 「보육교사의 행복이 교사의 효능감과 직무만족도에 미치는 영향」, 한국교육학회, 2009
    정순희 외, 「영아보육교사의 교사효능감 및 정서적 지지가 소진에 미치는 영향」, 미래유아교육학회, 2013
    이규남, 「유치원 교사의 과학교수 효능감에 관한 연구」, 한국영유아보육학, 2005
    이금란, 「유치원의 교사 전문성 지원 환경과 교사효능감과의 관계」, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문, 2004