[교육심리학] 이성교제가 학생의 학업성취에 미치는 영향

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레포트 > 교육계열
2006.09.25
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소개글

[교육심리학] 이성교제가 학생의 학업성취에 미치는 영향에 대한 자료입니다.

★ 서론
1. 주제 및 선정 이유. ▶ 2
2. 이성교제의 이해 ▶ 2
3. 이성교제의 문제점 ▶ 3
4. 예상되는 결론 및 가설. ▶ 3
5. 조사 방법 및 대상 선정 ▶ 4

★ 본론
○설문조사결과○
1. 대학생들의 경우 ▶ 6
1-1. 현재 이성친구 유.무에 따른 차이 ▶ 6
1-2. 성별에 따른 차이 ▶ 10
1-3. 교제기간에 따른 차이 ▶ 13
2. 청소년들의 경우 ▶ 18
2-1. 현재 이성친구 유.무에 따른 차이 ▶ 18
2-2. 성별에 따른 차이 ▶ 22
2-3. 교제기간에 따른 차이 ▶ 25

★ 결론
A. 이성교재 유/무에 따른 학업성취도에 관한 대상자들의
의견과 도출된 결론과의 차이 및 글인해 얻어지는 결론. ▶ 30
B. 이성교재 기간에 따라 보여지는 대상자들의 특성과 그
로인해 얻어지는 결론. ▶ 31
C. 성별에따라 보여지는 대상자들의 특성과 그로인해 얻어
지는 결론. ▶ 31
◎ 가설의 재증명. ▶ 32
◎ 총결론. ▶ 32
◎ 도출되어진 결과를 통한 현 교육 상황에의 적용. ▶ 34

본문내용

․ 2) 주제의 선정 이유.
인간은 살아가면서 항상 교육과 함께한다. 우리는 교육을 받으며 살아가고 특히나 우리나라의 교육 특성상 대부분의 사람들이 학업에 많은 시간을 들여가며 살아간ㄷ. 또한 인간은 살아가면서 많은 사람들을 만나서 교류하고 서로 영향을 끼치며 살아간다. 그것은 부모, 친구, 연인 등의 수많은 인간관계를 형성하고 서로에게 영향을 주고받으며 살아가는 인간의 특성이기도 한 것이다. 인간관계가 학업에 영향을 미칠 수 있다는 그러한 특성에 비추어 보면 당연한 것일지도 모른다. 교육을 주고받는 것이 이미 하나의 인간관계를 형성하기 때문이다. 그렇기 때문에 우리는 이점에 주목해서 인간관계라는 것은 교육과 깊은 연관성을 가지며 인간관계가 교육에 영향을 끼칠 수 있다는 생각을 하게 된 것이다.
여기서 우리는 인간관계를 좀 더 흥미로운 주제로 구체화시킬 필요가 있었다. 인간관계 자체가 너무도 광범위하기 때문이다. 그래서 우리가 찾아낸 구체화 주제가 바로 “이성교제”라는 것이다.
인간인 이상 남자와 여자가 서로 애정을 느끼고 교제한다는 것은 지극히 자연스러운 일다. 그것이 사람 개개인마다 다른 형태일지는 몰라도 이성과의 교제는 확실히 사람들 간에 영향을 끼친다는 것은 확실한 것이었다. 그렇다면 그러한 교제, 즉 이성교제가 과연 학업에 어떠한 영향을 미칠 것인가? 혹 영향을 준다면 어떠한 영향을 주고, 그것이 긍정적인지 부정적인지에 대해서도 확인해보고자 하는 호기심이 바로 우리가 이러한 주제로 조사 작업에 착수한 이유이다.

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