![[역사] 초등학생 역사의식 조사-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/141/140205-0001.gif)
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![[역사] 초등학생 역사의식 조사-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/141/140205-0003.gif)
![[역사] 초등학생 역사의식 조사-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/141/140205-0004.gif)
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![[역사] 초등학생 역사의식 조사-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/141/140205-0007.gif)
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분야
hwp■ 설문조사 인원
■ 설문지
■ 설문
■ 결론
초등학생들의 역사의식 알기 위하여 질문지법을 사용하였다. 청주에 있는 A 초등학교에서 약 2개 반인 62명을 대상으로 하였다. 초등학생이기 때문에 학년별로 수준차가 심했고 따라서 대상을 고학년(4 ․ 5 ․ 6학년)으로 제한하였다. 처음엔 남자 ․ 여자 그리고 학년별로 대상자를 나누었지만 답변에 있어 뚜렷한 차이가 없었기 때문에 함께 모아 분석을 하였다.
질문지를 만들 때는 초등학생의 수준에 맞게 어려운 단어는 지양하였고 최대한 이해하기 쉽게 질문과 보기를 만들었다. 이번 설문에서 중점을 두었던 것은 북한에 대한 이미지와 6. 25전쟁의 기억 유무 그리고 통일에 대한 생각이다.
따라서 이번 조사를 통해 얻어진 결과물을 가지고 분석을 하여 현재 초등학생들의 역사의식을 살펴보고 그에 따라 알맞은 역사 교육을 하는데 도움이 되고 자 한다.