주제: 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.
분야
hwpⅡ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념
2. 청소년 집단상담의 의의
3. 청소년 집단상담의 과정
3-1. 집단준비단계
3-2. 초기단계
3-3. 과도기단계
3-4. 작업단계
3-5. 종결단계
3-6. 추수작업단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
청소년기란 인간의 발달과정 중 가장 변화가 심한 때로서 흔히 주변인, 중간인, 과도기라고 부른다. 이 시기의 정서적 특징을 가리켜 질풍과 노도의 시기, 행동에 중용이 없는 시기 또는 불타협의 시기라고 일컫는다. 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적으로 커다란 변화를 경험하는 때이므로 제2의 탄생기라고 부른다. 그러므로 국가와 사회는 청소년들이 건강한 정신, 건강한 육체를 갖추도록 개개인을 보호하여 적응하고 자립할수록 이끌어 주어야 한다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념
집단상담은 생화과정의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장발달을 위하여 전문적으로 훈련된 상담자의
백정희(2000) 『중학생 집단구성원의 지각변동에 관한 연구』 경희대학교 산업정보대학원 석사학위 논문
이찬원(2007) 『교회 청소년을 위한 집단상담 적용 연구』 고신대학교 대학원 석사학위 논문
조상연(2016) 『상담봉사자의 집단상담 프로그램 참여 청소년의 경험과 태도변화 연구』 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문
주제: 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.
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