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소개글
방송통신 기말 교육평가 B형 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고 각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시에 대한 자료입니다.
목차
1 공통형
1)규준참조평가와 준거참조평가의 개념
2)각각의 평가가 교육에서 활용된사례
3)그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점
2 지정형 B형
1)질문지법의 개념
2)유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점
3 참고문헌
본문내용
1 공통형
1)규준참조평가와 준거참조평가의 개념
규준 참조 평가는 수험생의 성취도를 동년배나 동일 집단 내 다른 학습자들과 비교하여 상대적으로 평가하는 방식이다. 준거참조평가는 학습자 개인이 미리 설정된 학습 목표 혹은 기준에 도달했는지를 평가한다.
2)각각의 평가가 교육에서 활용된사례
규준 참조 평가가 교육에서 사용되는 예시로는 수능이 있을 것이다. 준거참조평가가 교육에서 사용되는 예시로는 고교 성취 평가제가 있을 것이다.
3)그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점
수능은 고등학교 교육과정에 기초하여 과목별로 시험지를 출제하고, 전국 단위에서 동시 실시되는 표준화된 시험이다. 시험 후에 통계적 표준화 과정을 거쳐 상대평가를 하며 이 평가 방식은 대학 입시에 반영된다. 수능의 장단점으로는 동일한 평가 조건을 유지하기 때문에 공정성과 객관성 그리고 신뢰성을 가진다는 게 장점이다.
참고문헌
3 참고문헌
송미영 (2013.06), 대규모 준거참조평가에서 성취수준의 분류 일치도와 정확도 분석
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001779447
김순남 (2018.07), 고등학교 성취평가제의 諸문제와 정착 방안
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002376080
김신영. (2009). 대학수학능력시험의 개선 방안 탐색. 교육평가연구, 22(1), 1-27.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001328797
김영옥 (2012) 유아의 선생님에 대한 질문 탐색 = An Inquiry into Young Children`s Questions about a Teacher
https://essay.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE10864227
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하고 싶은 말
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