![[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/143/142608-0001.gif)
![[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/143/142608-0002.gif)
![[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/143/142608-0003.gif)
![[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/143/142608-0004.gif)
![[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/143/142608-0005.gif)
![[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/143/142608-0006.gif)
![[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/143/142608-0007.gif)
분야
hwp◉ 빈칸 채우기를 통해 물가꾸기의 개념을 상기한다.
▷ 자료ꊱ을 제시하며 빈칸에 들어갈 낱말이 무엇인지 묻는다.
･ 4절 크기의 하드보드지에 인쇄된 글씨를 붙이고 핵심어(물가꾸기)를 종이로 가려둔다.
･ 교사가 손에 들고 아동에게 보여준다.
흙을 사용하지 않고 물로 꽃이나 채소를 가꾸는 방법을
( )라고 한다.
･ [발문1] 빈칸에 들어갈 낱말
☞ 물가꾸기, 수경재배, 물기르기, 꽃가꾸기
･ 대답이 틀린 경우 교사가 네 글자로 된 낱말이며 자료(1)에 나온 단어를 사용하도록 힌트를 제공한다.
▷ 자료 ꊱ의 빈칸을 가린 종이를 떼어내면서 정답을 확인한다.
▷ 자료 ꊱ을 함께 읽어본다.
◉ 아동들에게 실생활에서 일어날 수 있는 상황을 제시한다.
▷ 자료 ꊲ를 보여주며 이야기를 들려준다
･ 그림이 그려진 4절 크기의 하드보드지 3장을 교사가 들고 한 장씩 넘기면서 이야기를 들려준다.
시골에 사시는 민규 할머니께서 일주일 후에 도시에 사는 민규 네 집에 오신다는 전화가 왔다. 오랜만에 보는 할머니를 위해 민규는 할머니가 좋아하실만한 무엇인가를 직접 해드리고 싶다. 할머니께서 무순비빔밥을 좋아하신다는 어머니의 말씀을 들은 민규는 학교에서 배운 물가꾸기로 무순을 기르면 할머니께 직접 기른 신선한 무순을 드릴 수 있겠다는 생각이 들었다. 그런데 민규에게 고민이 생겼다. “무순물가꾸기는 어떻게 해야 하지?”