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[유아교육] 유아교수학습방법 현장 분석(대,소집단활동)

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    [유아교육] 유아교수학습방법 현장 분석(대,소집단활동)에 대한 자료입니다.
    목차
    < 집단 활동 >
    ◉ 집단활동
    ◉ 집단활동의 계획과 준비
    ◉ 집단활동의 진행

    < 실습 유치원에서 실제 이루어진 활동 >
    요리 - 잼 바른 빵
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    동화 - 게으름뱅이 아저씨 (그림동화)
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    새노래 - 나무가 좋아요
    이야기나누기 - 생일축하
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    생일축하
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    이야기나누기 - 하루일과 및 자유선택활동 소개
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    신체 - 체육활동 하기
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    이야기나누기 - 모종심기
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    동화 - 예수님 이야기(슬라이드)
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    동시 - ‘부활’에 대한 동시 짓기
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    이야기나누기 - 자유선택활동 계획하기
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    감상 - 모네의 그림 감상하기
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    새노래 - ‘예수님이 좋아하시는 말’
    1. 활동 진행
    ◉ 도입
    ◉ 전개
    ◉ 마무리
    2. 실습생으로서 소감 및 의견

    < 바람직한 교수․학습방법의 모색 >
    본문내용
    < 집단 활동 >

    ◉ 집단활동
    : 함께 모여서 여러 가지 교육활동을 하는 것으로, 단원이나 생활주제, 행사, 일과, 유아의 연령, 유아교육기관의 사정 등에 따라 집단의 크기를 결정하여 활동한다.
    - 대집단 활동 : 한 학급의 유아 전체가 함께 모여서 하는 활동이다. 보통 이야기 나누기(출결상황, 하루계획, 날씨 변화 등), 동화, 노래부르기, 게임, 휴식, 평가, 생일축하 등의 활동이 있으며, 그 종류는 진행되는 생활주제나 하루의 일과에 따라 게획된 내용을 가장 잘 수행할 수 있는 것으로 선택한다.
    - 중집단 활동 : 한 집단의 인원수가 15~20명 정도의 집단 구성을 말한다.
    - 소집단 활동 : 한 반을 두세개의 집단(유아 10명 정도)으로 나누어 하는 활동으로, 집단마다 다른 교사가 동시에 같은 활동을 할 수도 있고, 한 교사가 다른 집단의 유아들과 다른 시간대에 교대로 활동할 수도 있다. 인지적활동이 집중적으로 이루어질 수 있는 이야기나누기, 토의 실험 및 관찰 등의 활동과 창의성을 도와줄 수 있는 음률활동이나 동시짓기 등, 적극적으로 참여할 기회를 줄 수 있는 동극활동이나 요리, 음악감상 등의 활동이 이루어진다.

    ◉ 집단활동의 계획과 준비
    - 일과계획 시 소주제 선정, 목표 설정, 주제에 따른 집단활동의 종류를 정하고, 조편성, 순서와 시간 배분, 대형, 좌석을 고려하여 계획한다.
    - 유아의 연령, 경험, 생활주제, 계절 등에 적합한 흥미있는 활동을 준비하고, 활동을 적절히 안배하여 유아에게 무리를 주지 않아야 한다.
    - 정해진 활동의 종류에 따라 가장 효과적으로 운영, 실시할 수 있는 방법과 자료를 선택하여 준비하다. 집단활동에 사용하는 자료는 전체적인 유아의 발달수준에 알맞아야 하고, 구체적이고 다양하며 유아들이 흥미있어 하는 자료를 선택하는 것이 효과적이다.
    - 유아의 주의를 집중시키기에 가장 적절한 장소를 선택하고 좌석배치를 잘 고려한다.

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