[영유아프로그램개발및평가] 교육철학이론의 바탕을 둔 소중한 자신과 공동체와 환경에 대한 교육프로그램

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    [영유아프로그램개발및평가] 교육철학이론의 바탕을 둔 소중한 자신과 공동체와 환경에 대한 교육프로그램에 대한 자료입니다.
    목차
    목 차
    1. 원훈

    2. 교육철학

    1) 피아제의 인지발달 이론

    2) 에릭슨의 사회심리학 이론

    3) 비고스키의 사회적 상호작용 이론

    3. 교육목표

    1) 소중한 나

    2) 소중한 공동체

    3) 소중한 자연

    4. 학급구성

    5. 흥미영역 배치도

    6. 연간계획안
    7. 월간계획안

    8. 주간계획안

    9. 일간계획안

    10. 행사

    11. 적응프로그램

    2) 유아 적응 프로그램

    12. 평가

    - 영유아 평가
    - 교사 평가
    13. 참고문헌
    본문내용
    8. 주간계획안
    교육주제: 오순도순 우리가족 - 가족에게 사랑을 표현하는 방법
    교육 목표: -유아 스스로도 가족의 중요한 일원임을 알고, 가족을 소중하게 생각한다.
    -가정에서 내가 할 수 있는 일을 찾아보고 실천하며 가족의 소중한 마음을 가 진다.

    소주제
    활동






    우리 가족이 기뻐할 때
    가족을 위해 내가 할 수 있는 일








    언어
    영역

    -이야기 나누기
    -이야기 나누기 후 어떤 상황에서 기쁘거나 슬픈지 이야기 후 책 만들기


    -나무 막대기에 가족 얼굴을 그려 붙여 막대 인형 만들어 인형극 무대에서 인형극 해 보기




    -cd로 동화를 들어보며 가족에게 사랑을 표현하는 방법 이야기 나누기


    - 교사가 미리 준비한 A4 1/2 크기의 종이책에 가족을 위해 내가 할 수 있는 일 그림 그리기
    책보기 영역



    수․조작 영역
    우리가족 구성원 수 (수)
    내가 할 수 있는 일이 있어요 (조작)
    가족 수 만큼 과일 끼우기 (수)
    내가 할 수 있는 일이 있어요 (조작)
    쌓기
    영역

    - 아기 돌잔치 하기, 칠순잔치 등 집의 특별한 날 구성하기
    - 부엌, 거실, 방, 화장실 등을 구성해보며 역할영역의 가족역할 놀이와 연계하여 놀이하기
    - 집안을 꾸밀 수 있는 사진, 소품과 함께 놀이하기
    역할
    영역

    - 가족 구성원의 역할, 할머니, 할아버지, 부모님, 친척, 손님의 역할을 해 볼 수 있는 소품을 이용하여 쌓기 영역과 연계하여 놀이하기
    조형
    영역

    -가족사진을 따라 그려 얼굴을 만들고 끈을 이어 조형영역 천장에 모빌 전시하기

    -내가 가족을 위해 할 수 있는 일 그림그리기
    -유아가 그린 그림을 스캔하여 라벨지에 인쇄하여 쿠폰 북에 내가 할 수 있는 일 스티커를 붙여 쿠폰 북 만들기
    음률
    영역

    -새노래 배우기


    -새노래 배우기


    과학
    영역




    -가족사진 보고, 닮은 곳 비교하고 관찰하기


    -가족에게 선물할 비누 만들기
    대․소집단 활동

    -엄마, 아빠 사랑해요

    -내 동생 싸게 팔아요

    -사랑



    -효녀 심청

    실외 자유선택활동

    -실외에서 우리 가족 구성원이 기뻐할 때 배수 그림 바탕색 칠하기

    -정자 및 잔디 밭에서 동화책 읽기


    -자연물을 이용한 밥상 차리기 놀이
    기본생활습관
    -어른께 두 손으로 받고 드리기
    -어른께 존댓말하기
    -가족과 밥 먹을 때 어른 먼저 수저를 든 후 밥 먹기
    -가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 생각해 보고 실천하기


    참고문헌
    13. 참고문헌
    김혜경(2008), 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사
    김수영 외 2인(2008), 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
    전남련 외 10인(2008), 영유아프로그램 개발과 평가, 학현사