2. 높임법 개관
3. 주체높임법
4. ‘-시-’와 주체높임법
5. ‘-시-’와 주체높임 풀이씨의 관계
6.결론
1.높임법 연구
1.1 높임법 연구의 목적
①우리말의 특징 파악
-다른 말과 차이를 보여주는 우리말의 특징
:다른 말에 비해 우리말에는 말본의 범주로 높임법이 세분화되어 있어 높임법이 우리말의 특질을 가장 잘 나타내 준다는 주장이 있다.
-이에 따라 우리말의 특질을 규명하기 위해서 높임법에 관한 연구는 필수적이다.
②우리의 문화 파악
-말 속에는 그 말을 사용하는 사람들의 문화가 깃들여 있다.
-우리말의 높임법 연구를 통해 우리의 언어예절을 살피고, 대인 관계의 특성을 파악할 수 있다.
-나아가 높임법 연구를 바탕으로 우리의 사고방식과 행동 양식을 이끌어 낼 수 있다.
1.2 연구 방법
높임법은 주로 문법 현태소로 실현되며, 경우에 따라서는 높낮이를 나타내는 낱말이나 파생의 가지 따위에 의해 실현되기 때문에 이들의 실현이 어떻게 이루어지는가, 은 정도의 높임 정도를 나타내는가, 이들의 실현에는 어떤 제약이 따르는가 따위에 관한 문법적 층위에서 연구가 이루어져야 한다. 문법적 층위에서의 연구가 높임법 연구의 가장 기초적이면서 기본적 임무이다.
높임법의 실현은 문법적 층위에서 이루어지나 실현을 결정짓는 요인은 말에 표현된 요인 이외에 화용론적 요소도 영향을 미친다.
(예1) ㄱ. 아버지께서 시장에 가십니다.
ㄴ. 아버지가 시장에 갑니다.
(2001) “선어말 어미 ‘-시’의 의미와 기능에 관한 논의” 태학사
최재웅 (1995) “한국어 일치 현상의 문제점” 人文論集 40 pp.275-295
한 길 (2002) “현대 우리말의 높임법 연구” 역락
임동훈 (2000) “한국어 어미 ‘-시’의 문법” 국어학회
서경수 (1984) “존대법의 연구” 한신문화사

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