![[아동심리검사] 그림검사 사례-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0001.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0002.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0003.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0004.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0005.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0006.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0007.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0008.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0009.gif)
![[아동심리검사] 그림검사 사례-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/151/150456-0010.gif)
분야
hwp2. 분석 결과
3. 최종평가
1. 검사대상자 정보
(1) 인적 사항
이름권 용현 (남, 여)검사날짜 2006년 11 월 25 일주소경기도생년월일1999년8월12일전화번호나이 7 세 4 개월학교(유치원)00초등학교
(2) 주된 문제(행동특징)
주문제부모의 태도 및 대처방법1)어린이집에 다닐 때부터 산만함으로 인해 또래와 어울리지 못하였으며 때리고 괴롭히는 행동이 많았다.
2)초등학교 입학 후에는 학교가 끝나지 않아도 쉬는 시간에 나와서 놀다가 집에 들어가는 일이 종종 있다. -이탈행동
아이는 때려야만 말을 듣는다.
(3) 가족사항
아빠엄마직업택시운전가정주부연령
(4) 그 외 정보
용현이는 입양한 아이로 현재 자신은 모르는 상태이다.
엄마가 교육에 대한 욕심이 많으셔서, 용현이에게 많은 공부를 시키고 계시다.
(5) 검사실시중 행동 특징