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분야
hwp2. 본론
1) 활동계획안과 영유아 논리교육
2) 효과적인 영유아 논리교육
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
영유아기는 인간의 인생에서 기초를 다지는 가장 중요한 시기라고 할 수 있다. 이렇게 중요한 시기에 일어나는 영유아들의 논리적 사고의 성장과 발달은 나머지 인생에도 영향을 끼칠 수 있다. 그렇기 때문에 유아에게 그 나이대의 성장과 발달에 알맞은 양질의 논리 교육이 필요하다.
논리라는 것은 조리 있고 근거 있게 합리적으로 머릿속에서 생각하는 것이다. 논술은 글자로 쓰는 것을 말하며, 어떤 문제에 대하여 자신의 생각이나 주장을 논리적으로 풀어서 적은 글이다. 김정은 외(2010), 『놀이와 유아교육』, 학지사
우리의 눈에는 이제 막 걸을 줄 알며, 말할 줄 아는 것 같은데, 그런 유아들도 자주 ‘왜?’라는 질문을 한다. 이렇게 어떤 현상과 상황에 대하여 ‘왜?’라는 질문을 한다는 자체가 유아가 논리적 사고를 할 수 있다는 것이다. 영유아시기 논리적 사고의 발달을 지식을 습득하고 창의력을 발달시키는데 중추적인 역할을 한다.
이에 우리는 활동계획안을 통해서 영·유아 논리교육에 대해서 살펴보고 효과적인 논리교육 방안에 대해 알아보고자 한다.
2019 개정 누리과정 해설서
홍혜경(2016), 『(영유아 교사를 위한) 창의적 사고와 논리 논술』, 학지사