[교육학] 교육과정의 이해

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레포트 > 인문계열
2007.06.11
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소개글

[교육학] 교육과정의 이해에 대한 자료입니다.

교육과정의 이해
제1절 교육과정의 의미
교육과정의 정의 2. 교육과정의 관점 3. 교육과정 개념 모형

제2절 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정 4.인간중심 교육과정

제3절 교육과정 개발
교육과정 개발 모형 2. 교육과정 개발단계

제4절 교육과정의 개정
1. 해방 후 교육과정~제 6차 교육과정 2. 제 7차 교육과정(1997~)

본문내용

교육과정의 의미
교육과정 관점을 학교 교육과정이 추구하는 지향 점을 중심으로 분류한 학자로는 맥네일(J. D. McNeil)과 아이즈너(E. W. Eisner)가 있다.
맥네일 : 맥네일은 인본주의 교육과정, 사회 재건주의 교육과정, 기술 중심 교육과정, 학문중심 교육과정으로 구분하고 있다.
아이즈너 : 현대 교육과정의 개념을 다섯 가지로 분류하였다. 그의 교육과정 분류는 인지적 기술의 계발을 장고하는 인지과정 중심의 교육과정을 제외하고는 맥네일의 분류와 대동소이하다.

하고 싶은 말

교육과정의 이해를 위해 전반적으로 교육과정에 대하여 조사 분석한 발표한 자료입니다. 조사분석 요약되어 있어서 발표용으로 제작된거라 조원5명이서 정말 열심히 했습니다. 조원모두 만점 받은 자료라서 더 애착이 가네요. 목차 보시면 아시겠지만 상세히 잘 만들어놓은 파포 자료입니다. 좋은 자료가 되었으면 하네요~

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