![[특수교육] 교육철학 및 교육사 시대별정리-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168691-0001.gif)
![[특수교육] 교육철학 및 교육사 시대별정리-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168691-0002.gif)
![[특수교육] 교육철학 및 교육사 시대별정리-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168691-0003.gif)
![[특수교육] 교육철학 및 교육사 시대별정리-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168691-0004.gif)
![[특수교육] 교육철학 및 교육사 시대별정리-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168691-0005.gif)
![[특수교육] 교육철학 및 교육사 시대별정리-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168691-0006.gif)
![[특수교육] 교육철학 및 교육사 시대별정리-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168691-0007.gif)
분야
hwp2. 종교개혁기의 교육(16C)
3. 실학주의 교육 (17C)
4. 계몽주의, 자연주의 교육 (18C)
5. 국가주의 교육 (19C)
6. 신인문주의 (19C)
문예부흥운동이 이루어 놓은 것으로, 중세의 기독교적 복음주의에서 벗어난 인간 본연의 상태로 돌아가려는 해방운동이다.
▶ 교육의 목적
풍부한 인문적 교양의 습득을 통한 인간의 폭넓은 자아실현과 사회 및 인류의 발전과 복지에 있으며 그리스와 로마의 고전학습을 통하여 그 목적을 달성하려고 하였다.
▶ 교육의 특징
․ 인간 중심주의(Humanism)
․ 합리주의, 이성주의
․ 현실 세계의 존중
․ 개성의 발견과 존중
․ 자유주의
시대별로 정리되있습니다.
A+맞은 과목입니다.