![[교육행정] 지도성이론-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0001.gif)
![[교육행정] 지도성이론-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0002.gif)
![[교육행정] 지도성이론-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0003.gif)
![[교육행정] 지도성이론-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0004.gif)
![[교육행정] 지도성이론-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0005.gif)
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![[교육행정] 지도성이론-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0007.gif)
![[교육행정] 지도성이론-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0008.gif)
![[교육행정] 지도성이론-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0009.gif)
![[교육행정] 지도성이론-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0010.gif)
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![[교육행정] 지도성이론-15](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0015.gif)
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![[교육행정] 지도성이론-18](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0018.gif)
![[교육행정] 지도성이론-19](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0019.gif)
![[교육행정] 지도성이론-20](https://images.happyhaksul.com/thumb/169/168959-0020.gif)
분야
hwp제 2 절 지도자 영향력의 근원
제 3절 지도자 특성론
제 4 절 지도성 행위론
제 5 절 지도성 상황론
제 6 절 새로운 지도성 이론 (대안적인 지도성 이론)
제 7 절 교육적 지도성 이론
1. 지도성의 정의
(1) 지도성은 정확하게 정의되어지지 않고 사람들에 의해 일상적으로 사용되어지는 단어 따라서 지도성의 정의는 지도성에 관해 연구하는 연구자들의 수만큼이나 다양함.
(2) 지도성 개념
* 주요 요소
① 직무나 직책의 속성
② 개인의 성격
③ 실제 행위의 범주
④ 추종자 - 추종자가 없으면 지도자도 있을 수 없음.
* 여러 정의들에 내포된 두 가지 중요한 개념
① 지도성은 두 사람 이상의 관계로서 영향력(influence)과 권력(power)이 불균등하게 배분되어 있는 상태를 전제함.
② 지도자들은 고립해서 존재하지 않는다. 지도성은 추종자들이 영향을 받겠다고 동의 하여야 한다는 것을 전제함.