1. 서론
2. 본론
2. 1 British American Tobacco Korea
2. 2 Challenge Initiative
2. 2. 1 인재상 설립(핵심 인재 요건 정립)
2. 2. 2 확보
2. 2. 3 육성
2. 2. 4 배치 및 활용
2. 3 분석
2. 3. 1 Benefit
2. 3. 2 인재상
2. 3. 3 채용
2. 3. 4 육성
2. 3. 5 배치 및 활용
2. 4 개선점
2. 4. 1 인재상
2. 4. 2 사내 인재 선발
2. 4. 3 부서간 이동
2. 4. 4 적성 및 Capability 측정
3. 결론
Appendix A. Canadian Public Service
최근 급변하는 기업경영 환경에 능동적으로 대처하기 위해 조직의 경쟁력 강화와 인적자원의 역량강화가 중요하다는 인식이 널리 퍼지고 있다. 이에 따라 환경변화에 맞는 새로운 교육 훈련 개발 프로그램에 대한 관심이 높아지고 있다.
일단 기업 경영환경이 급격하게 변화하고 있을 뿐 아니라 다양화되고 있다. 이에 따라 이론 위주의 주입식 교육에서 문제해결 중심의 참여식 교육으로, 그리고 연수원 중심의 집합 교육에서 스스로 학습할 수 있는 교육으로 이동이 이루어지고 있는 것이 현 추세이다.
교육에 대한 인식의 전환이 이루어졌다는 것 역시 주목할 만 한 환경 변화이다. 조직의 구성원들을 이루는 개개인 스스로가 직무수행 능력 향상과 자기개발의 필요성에 대한 관심을 기울이고 있기 때문이다. 예전 교육을 역량개발보다는 승진을 위한 도구로만 인식했던 사고에서 탈피하여 스스로 학습하려는 욕구를 가진 개인들이 점차 증가하고 있다. 또 기업의 측면에서도 인식의 전환이 이루어져서 기존 교육을 비용으로 인식했던 것에서 점차 중요한 투자의 하나로서 인식하고 있다. 인재양성을 위한 교육분야에 과감한 투자를 시도하려는 기업들이 점차 증가하고 있는 것이다.
조직 구성원들의 가치관 변화가 중요한 또 다른 측면은 개인주의의 확산에서 온다. 조직에 충성하기보다는 개인의 삶을 스스로 중시하는 개인들이 점차 증가하는 것이다. 조직이 개개인의 역량개발과 능력발휘에 관심을 기울여주기를 기대하는 것이다. 무조건적인 로열티를 기대하기도 어려워졌고, 이에 따라 윤리경영에 대한 교육의 필요성도 증가했다.
• BAT 사회 보고서 사이트 : http://bat.library.ucsf.edu/index.html
• 안철수 연구소 사이트 : http://www.ahnlab.com
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• 김성수, 2006년 2학기 인사관리 강의 자료 – Training and Development
• 주간조선, 2006-10-04, “눈길 끄는 BAT코리아의‘초고속 승진’제도”
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