1. 선정동기 .................................................... ①
2. 줄거리 ........................................................ ①
3. 등장인물 소개 ............................................... ②
4. 영화 속 인물들의 가치관 및 태도분석 ................. ③
5. 모티베이션과 이에 따른 학습강화 ....................... ⑥
6. 결론 ........................................................... ➉
이 영화는 성적 소수자인 주인공을 중심으로 한 사회, 학교, 가정 내에서의 가치관 차이로 인한 갈등과 주인공이 자신의 목표를 쟁취하기 위해 노력하는 과정에서 동기 부여를 받는 측면이 잘 드러나 있다. 아직 보수적인 우리 문화 안에서 성적소수자인 여자가 되고 싶은 남자를 어떤 시선으로 바라보고 있는지를 학교에서 놀림을 받는 주인공의 모습과 가족임에도 불구하고 서로 이해하지 못하는 모습들을 통해 잘 보여주고 있다. 이러한 역경에도 불구하고 주인공은 여러 차례 내재적 또는 외재적 요인으로부터 동기부여를 받음으로써 좌절을 딛고 결국엔 원하는 것을 쟁취하게 된다. 여기서 우리는 영화 속 여러 인물들이 각자 가지고 있는 가치관과 태도, 주인공이 목표를 쟁취하는 과정에서의 동기부여 요인에 대해 자세히 분석해 보기로 했다.
2. 영화 줄거리
어린 시절부터 마돈나의 음악을 들으며 그녀를 동경해 오던 고1 남학생 오동구의 소망은 ‘진짜’여자가 되는 것이다. 그러나 부상으로 인해 선수로서의 인생이 좌절되면서 술주정뱅이로 타락한 아버지로 인해 어머니는 가출을 하고, 동구는 아버지와 남동생과 함께 어려운 환경에서 살아간다. 이런 환경 아래서 성전환 수술을 위한 자금을 마련하기 위해 동구는 막노동을 하며 학교를 다니는데 그 와중에 아버지가 특별한 이유 없이 해고를 했다는 이유로 사장에게 폭력을 행사해 아버지의 합의금으로 그 동안 모아둔 돈 마저 사용하게 된다. 한편 동구의 절친한 친구가 씨름부에 가입을 하게 되고 친구와 함께 씨름부를 찾아가던 날 감독(백윤식)이 동구에게서 가능성을 알아보고 씨름부에 가입할 것을 권유하지만 씨름에는 흥미도 없던 동구는 그 제안을 거절한다.
- 신구범(2005), 「조직행위론」, 형설출판사
- 김시무(2006), 「영화평론-제18호」, 한국영화평론가협회
- ,http://movie.naver.com/movie/bi/mi/detail.nhn?code=57805&mb=c#02
- , http://movie.daum.net/movieInfo?mkey=41475&mode=1
- , http://www.cine21.com/Index/index.htm

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