분야
hwp1. 들어가며
1) 주제를 선택한 동기
2) 분석방법
2. 죽은 시인의 사회에 대하여
1) 내용 요약
2) 교육 문제에 시사하는 점
3. 우리나라 교육의 문제점
1) 우리나라 교육의 현실
2) 우리나라의 교육현실을 나타내는 영화들
4. 우리나라 교육의 나아갈 방향
5. 나오며
1) 나의 느낌
2) 참고문헌
1) 주제를 선택한 동기
- 나에게 죽은 시인의 사회라는 책은 큰 의미를 지니고 있다. 왜냐하면 내가 중학교 때 처음으로 내 자신의 용돈으로 산책이 바로 『죽은 시인의 사회』라는 책이었기 때문이다. 당시에는 그 책을 읽으면서 많은 점을 느끼지 못하고 그냥 재미있기도 하고 슬픈 소설책이구나 라는 생각만 하고 그저 스쳐 지나갔다. 어렸을 때라서 그런지 그 책에 담긴 뜻을 알아보지 못한 것 같다.
그러나 최근에 죽은 시인의 사회가 영화화 된 것을 다시 볼 기회가 있어 보게 되었는데 어렸을 적에 책과 영화에서 느꼈던 것이랑 매우 다르게 나에게 다가왔다. 결코 오랜 세월이 흘렀다고는 할 수 없지만 그만큼 내가 많이 성장했고 여러 경험을 해보았다는 것을 알 수 있었다. 다시 보게 된 영화는 여전히 슬프기도 했지만 여러 각도로 생각을 갖게 해주는 영화였다. 그리고 이번 대국작 레포트를 쓰기 위해 다시 한번 책을 읽었다. 왜 이 주제를 선택했을까? 내가 큰 의미를 부여하는 책이고, 이 책을 읽으면서 우리나라 교육현실에 대해 불만이 많이 생겼기 때문이다. 그리고 지금 우리나라 교육의 문제점과 그 해결방안에 대해 논해보려고 한다.
2) 분석방법
- 작품에 나온 외국의 교육모습을 파악하고 우리나라의 교육의 비슷한 점과 그 문제점을 끌어낸 후 해결방안을 내는 것이다.
2. 죽은 시인의 사회에 대하여
1) 내용 요약
죽은 시인의 사회’는 교육현장을 배경으로 청소년의 성장기를 다룬 교육 드라마다. 톰 슐만의 소설을 영화화한 것으로 여러 면에서 공감을 불러일으키는 작품이다. 획일화, 정형화한 교육을 비판하며 학생들에게 자유로운 정신과 잃어버린 꿈을 되찾아준다. ‘열린 교육’을 실험하고자 하는 한 교사의 몸부림과 일류 대학 진학이란 틀 속에서 희망과 꿈을 접고 이상과 현실 사이에 갈등하는 학생의 삶을 그렸다. 교육 현실을 되돌아보게 하는 이 작품에는 교육과 인생과 시(詩)에 대한 이야기가 가득하다.
[신동아: 영화속 논술]'죽은 시인의 사회'
NAVER 영화정보 (www.naver.com)
2006년 10월 19일 민중의 소리 오승현기자 (http://www.voiceofpeople.org)