[교육프로그램개발론] 청소년 성교육 프로그램

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레포트 > 교육계열
2007.08.30
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[청소년성교육] 청소년과 성교육

소개글

[교육프로그램개발론] 청소년 성교육 프로그램에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 프로그램 주제································3

Ⅱ. 성교육의 필요성·····························3

Ⅲ. 목표 학습 집단 분석·······················3

Ⅳ. 요구조사 수행································3

Ⅴ. 자료 분석······································5

Ⅵ. 목표설정·······································5

Ⅶ. 프로그램 내용································6

Ⅷ. 평가··············································8

Ⅸ. 마케팅···········································9

Ⅹ. 부록·············································10

본문내용

Ⅰ. 프로그램 주제: 성교육 프로그램 개발
1. 센터명 : 청소년의 아름다운 성 만들기 센터
2. 프로그램명 : 청소년의 아름다운 성 만들기 프로그램

Ⅱ. 성교육의 필요성
최근 우리사회는 청소년 매매춘, 원조교제, 성폭력과 같은 사건들이 날로 증가하는 추세이다. 오늘날의 청소년은 과거보다 상대적으로 훨씬 더 어린 나이에 신체적인 성숙을 맞고 있으며 성 개방 풍조의 확산과 성관련 정보의 홍수 속에 성을 교묘하게 상품화하여 청소년들이 바른 성의식을 형성하기도 전에 자극적이고 퇴폐적인 성문화에 무방비하게 노출되고 있다. 청소년들이 무분별하게 접하는 인터넷이나 포르노, 음란만화 등을 통해 얻은 왜곡된 성지식으로 인해 성에 대한 흥미와 호기심이 필요 이상으로 높아지고 있다.
청소년기는 신체적, 심리적으로 급격한 변화를 가져오는 정서적 격동기로 성에 대한 관심과 호기심이 많아지면서 성충동이 높아지고 성적갈등으로 고민하는 시기이다. 그러나 유교적 전통이 강한 우리나라의 기성인들은 청소년의 성을 금기시하고, 무조건 억압하려는 경향이 있으며 상당히 폐쇄적인 태도를 보이고 있다. 이와 같이 성에 대한 사회적 환경변화와 기성인의 폐쇄적인 태도 사이에서 청소년들은 성가 치관의 혼란을 겪고 있다. 이러한 시기에 청소년들이 자기 행동을 스스로 판단하고 책임 있는 행동을 하도록 하기 위해서는 체계적인 성교육으로 성에 대한 바른 가치관을 길러주어야 한다.

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