[사회불평등] 학벌에 따른 불평등

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레포트 > 사회계열
2007.09.18
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소개글

[사회불평등] 학벌에 따른 불평등에 대한 자료입니다.

학벌에 따른 불평등

- 목차 -

Ⅰ. 들어가면서

Ⅱ. 연구의 필요성-1.2

Ⅲ. 대한민국의 학벌
1. 학벌의 개념 정리
2. 학벌의 형성 요인
3. 학벌의 성격

Ⅳ. 의식 개혁 운동
1. 학벌에 관한 허구적 명제
2. 학벌의 부당함에 대한 인식의 변화

Ⅴ. 결론과 대안

본문내용

Ⅰ.들어가면서

한국 사회에서 학벌의 영향은 크다. 그 기원이 한국의 역사적 바탕이 어디에 있건 현재 그 영향은 실로 막강하다. 그 단편적인 예로 한 대기업의 입사과정에서의 학교 간 서열화에 따른 가산점의 차이를 보면 그 차이가 개인적 노력만으로 넘어서기 힘든 것을 볼 수 있다.
1

학력의 차이는 개인적 능력 차이를 부분적으로 나타낸다. 하지만 그 차이가 개인 능력을 완전히 대변 할 수 없다. 이런 한국 사회의 구조에서 개인의 능력은 정당하게 평가받지 못하고 있다. 수학능력시험의 결과가 대학졸업 후의 진로에 결정적 영향을 미친다. 2를 보면 그 과정에서 대학재학중의 노력들은(노력으로 인한 능력) 학벌 앞에서 제대로 평가 받지 못한다는 것을 알 수 있다.
2

사회 진출 시점에서 공정한 능력의 재평가가 이루어지지 못함으로 인해 고등학교 내신과 수학능력 시험의 결과가 이후 인생의 진로에 막대한 영향을 미치게 되는 것이다. 한사람이 성취한 학벌은 그 사람이 ‘KS’표 믿을만한 사람임을 입증한다고 생각한다. 이렇다 보니 학벌에 따라 계층이 나누어진다고 해서 ‘학벌 카스트’란 말이 나올 정도이다.

참고문헌

1.학벌사회-김상봉

2.아직과외를 그만두지마라-김기수

3.현대 한국사회의 불평등-

4.삼수 사수를 해서라도 서울대에 가라-홍종학

5.탈학교의 상상력
[교육학] 이한 / 삼인 / 2000년 09월

6.한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가
교보문고 정치/사회 김동훈저

7.계급분석의 기초이론
아민.뿔란저저. 박준식편역 1986.2 세계사

8.사회계급론
공제욱, 박형준저 한길사 1976.12

2.참고 사이트
1. http://antihakbul.org

2. www.goodbyehakbul.org

3. http://antihakbul.jinbo.net/

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