[청소년문화]청소년과 자원봉사 및 수련활동에 대한 프로그램

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레포트 > 사회계열
2004.04.30
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[청소년문화]청소년과 자원봉사 및 수련활동에 대한 프로그램

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소개글

[청소년문화]청소년과 자원봉사 및 수련활동에 대한 프로그램에 대한 자료입니다.

제1장. 청소년 자원봉사활동
1. 청소년 자원봉사활동의 개념과 의의
1)청소년 자원봉사활동의 개념
2) 청소년 자원봉사활동의 필요성
3) 청소년 자원봉사활동의 의의
2. 청소년 자원봉사활동의 유형과 영역
3. 청소년 자원봉사활동의 구성
1) 추진체계
2) 관리체계
3) 지원체계
4. 청소년 자원봉사활동의 실제
(1)청소년 자원봉사자를 위한 교육 프로그램
(2) 장애인을 위한 횡단보도 유도블록과 신호음 조사
제 2 장 청소년수련활동
1. 청소년수련활동의 개념
청소년 수련활동의 특성
청소년수련활동의 성격
청소년수련활동의 4가지 유형
2. 청소년수련활동의 의의와 효과
청소년수련활동이 청소년에게 내포되는 의미
청소년수련활동의 긍정적인 효과
3. 청소년수련활동의 구성
1) 청소년지도자
2) 청소년 수련시설
3) 청소년 수련거리
4. 청소년수련활동의 실제
1) 야영장에서의 수련활동
2)감수성훈련

본문내용

1. 청소년 자원봉사활동의 개념과 의의
1)청소년 자원봉사활동의 개념
청소년 자원봉사활동은 자원봉사활동의 한 분야로써 상위 개념인 자원봉사활동의 기본적인 정신이나 철학, 이념 등을 바탕으로 하면서도 활동자인 청소년이라는 특성이 충분히 반영되어야 한다.
청소년 자원봉사활동에 대한 관점은 크게3가지로 구분하여 살펴볼 수 있다.
(1) '학습'으로서 자원봉사를 바라보는 관점.
① 청소년 봉사활동은 점수 따기 식의 봉사활동이 아니라 학업과 연계한
봉사학습이 되어야 한다.
② 부여된 과제 완수 위주의 봉사활동보다는 청소년의 인성적 발달과 교육적 측면을
중시하여야 한다.
③ 청소년은 사회 현실을 무시한 채 아무것도 모르는 사람이 아닌 무한한 잠재력을
가진 사회 구성원으로 바라보아야 할 것이다.
(2) 자원봉사활동의 실시에서 나타나는 '활동의 방법'으로서 자원봉사를 바라보는 관점.
(참가하는 청소년들의 주체성, 자발성이 중요시됨.)
① 청소년 봉사활동은 수동적, 타율적 봉사에서 주체적, 자발적 봉사활동으로
전개되어야한다.
② 보조적인 단순 노력봉사에서 창의력 개발과 기술 양성이 가능한 활동으로
이어지게 한다.
③ 청소년을 위해서라는 자세에서 청소년과 함께 한다는 자세로 전환되어야 할 것이다.
(3)'더불어 살아가는 생활'의 한 요소로서, 즉 생활구조로서 자원봉사를 바라보는 관점.

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