아동복지론 아동의 특성에 대해 기술하고, 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 서론, 본론, 결론 에 의거해서 작성해보세요
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hwp아동의 특성에 대해 기술하고, 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 서론, 본론, 결론 에 의거해서 작성해보세요.
아동복지론
아동의 특성에 대해 기술하고, 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 서론, 본론, 결론 에 의거해서 작성해보세요.
[목차]
1. 서론
2. 본론
1) 영양 및 운동
2) 정서적 안정
3) 행정적 지원
3. 결론
※ 참고문헌
1. 서론
아동기의 사전적 정의는 유아기와 청소년기의 중간 단계를 뜻하며, 6세~12세까지의 시기를 통틀어 칭한다. 「아동복지법」(제 3조)에 따르면 “아동이란 제 18세 미만인 사람을 말한다.”고 정의하고 있으며 유엔 아동권리협약(제 1조) 역시 18세 미만인 자로 규정하고 있다. 신체적으로는 뼈, 근육, 운동신경에 중요한 변화들이 나타나는 발달이 지속적으로 이루어지고 있는 시기이며, 인지·정서·사회적 측면에서 변화하고 발달해가는 존재로, 생존과 발달을 위해 성인의 보호를 필요로 하는 시기이다. 아동에 대한 관점은 노동의 도구나 성인보다 미숙한 존재로 여겨졌던 과거에 반해 현대에 이르러서는 권리를 가진 주체로 인정하고 존중하는 방향으로 변화되고 있다. 본론에서는 이러한 아동기를 건강하게 보내기 위해서 필요한 것을 서술하고자 한다.
2. 본론
1) 영양 및 운동
건강한 아동기를 보내기 위한 첫 번째로 원활한 신체 발달이 이루어질 수 있도록 충분한 영양섭취 및 운동이 가장 기본적으로 보장 되어야 한다. 현대 사회에서는 각종 패스트푸드와 자극적인 조미료 등이 들어간 식품들을 어렵지 않게 접하게 된다. 특히나 아동들에게도 미디어 노출이 증가하면서 유튜브나 SNS에서 소위 ‘먹방’이라 칭하는 컨텐츠들을 접하게 되고 이는 아동들에게 모방 심리를 작용하게 하는 요인이 된다. 국민건강영양조사 자료에 따르면 우리나라 소아 청소년 10명 중 1명이 비만이며, 대부분 본인이 비만임을 알고 있음에도 15~20%는 에너지 및 지방의 과잉 섭취, 신체활동 비실천 등 건강생활 실천을 하지 않는 것으로 나타났다. 질병관리본부 질병예방센터 건강영양조사과, 2019
특히나 이러한 소아비만은 당뇨, 고혈압 등의 다양한 합병증을 야기할 수 있기에 더욱이 관리해야 할 필요가 있다. 아동기 인지 발달은 성숙과정 중에 있기에 보호자의 영양학적인 관리 및 지도가 반드시 필요하며 건강한 식습관을 인지하고 실천해나갈 수 있도록 가정과 교육기관에서의 꾸준한 지도가 필요할 것으로 본다. 또한 코로나, 미세먼지 등의 재해 여파로 인한 외부 활동 시간 감소와 도시개발에 따른 안전하고 자유로운 놀이 공간의 감소 등의 이유로 아동들이 자유롭게 뛰어 놀 수 있는 있는 시간이 줄어드는 추세라는 것을 느낄 수 있다. 성장기인 아동들의 건강한 신체 발달을 위해선 운동이나 스포츠 활동을 즐기고 자유롭게 뛰어 놀 수 있는 충분한 시간이 확보 되어야 한다.
2) 정서적 안정
취학아동의 미디어 중독여부에 영향을 미치는 요인. 김세은, 국내석사학위논문 연세대학교 보건대학원, 2020. 서울
아동기 학대 경험이 인지적 정서조절 능력 및 관련 뇌영역 기능에 미치는 영향, 김승호, 이상원, 장용민, 이승재, 대한생물정신의학회, 2022
우리나라 소아청소년 비만 유병 현황, 윤성하, 김현자, 오경원, 질병관리본부 질병예방센터 건강영양조사과, 2019
「아동복지」, 한미현, 문혁준, 강희경, 공인숙, 김상희, 안선희, 안효진, 양성은, 이경열, 이경옥, 이진숙, 천희영, 창지사
통계청, 보도자료, 기타, “「한국의 안전보고서 2022」 발간 보도자료”, 2023
“UN아동권리협약”, 아동권리, 아동학대, 아동권리보장원
“아동학대통계”, 아동학대통계, 아동학대, 아동권리보장원
“아동”, 두산백과 두피디아
UN아동권리협약(UNCRC), 1989
아동복지법, 2022 개정안