생애발달과교육 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념이 본 과목에서 다루는 교육 개념과 어떤 점에서 다른지(혹은 같은지)를

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  • [교육] 교육학개론-슈타이너
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    본문내용
    1. 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념이 본 과목에서 다루는 교육 개념과 어떤 점에서 다른지(혹은 같은지)를 분석하시오.

    학교를 중심으로 보면, 아동이 성인이 되는 때까지의 발달만을 생각하게 된다. 그러나 좀 더 넓은 개념으로 보면, 인간은 태어나서 죽을 때까지 발달을 거듭한다. 『생애발달과 교육』에서는 인간이 태어나서 죽을 때까지의 발달 양상을 개관하고, 각 단계마다 진행되고 있는 교육의 특징과 현황을 살펴본다. 본 과목에서 다루는 교육의 개념은 인간의 발전이 정규 학교 교육을 넘어 한 사람의 일생 동안 계속된다는 생각을 포함하는 것처럼 보인다. 교육은 나이나 학교에 다니는 기간에 국한되지 않고 출생부터 사망까지 이어지는 지속적인 성장과 배움의 과정이다. 이러한 관점은 학습과 발달이 삶의 다양한 맥락과 단계에서 일어난다는 것을 인식하게 한다.
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