![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0001.gif)
![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0002.gif)
![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0003.gif)
![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0004.gif)
![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0005.gif)
![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0006.gif)
![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0007.gif)
![[관찰일지] 만 1세 관찰내용 발달평가 7명-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/1949/1948548-0008.gif)
분야
hwp2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가
기본생활
O월 O일
(요일)
OO는 하루 일과에 익숙해져 규칙적인 수면과 식사 습관을 보인다. 스스로 컵을 잡고 물을 마시려는 시도가 관찰되며, 손 씻기와 같은 간단한 위생 행동에도 흥미를 보인다. 배변 훈련이 일부 진행 중이며, 배변 신호를 교사에게 전달하려는 노력이 보인다. 환경 변화에 대한 적응력도 점차....(중략)
신체운동
O월 O일
(요일)
걷기 능력이 빠르게 향상되어 보행 시 균형을 잘 잡으며, 걸음걸이가 안정적이다. 뛰기와 방향 전환 시에도 자신감을 보이며, 계단 오르기 시 교사의 도움을 받지만 점차 스스로 하려는 의지를 보인다. 작은 물체를 집고 옮기는 소근육 발달도 활발하며, 놀이 중 손과 눈의 협응 능력이....(중략)
의사소통
O월 O일
(요일)
짧은 단어나 음절을 말하기 시작하며, 주변 사람들의 말을 따라하려는 노력이 보인다. 자신의 요구나 감정을 울음이나 옹알이뿐 아니라 말로도 표현하려는 시도가 관찰된다. 교사와 눈을 맞추며 반응하고, 이름을 부르면 고개를 돌리거나 미소 짓는 등 사회적....(중략)
► 현장에서 바로 활용 가능한 문장 구성과 풍부한 사례로, 보육 교사와 예비 교사 모두에게 유용한 자료가 될 것입니다.