자원봉사론) 우리 가족구성원들이 자원봉사를 한다면, 자원봉사를 할 수 있는 분야, 내용 등을 중심으로 우리가족 자원봉사 프로그램을 작성하여 제출하시오
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hwp우리 가족구성원들이 자원봉사를 한다면, 자원봉사를 할 수 있는 분야, 내용 등을 중심으로 ‘우리가족 자원봉사 프로그램’을 작성하여 제출하시오
자원봉사론
우리 가족구성원들이 자원봉사를 한다면, 자원봉사를 할 수 있는 분야, 내용 등을 중심으로 ‘우리가족 자원봉사 프로그램’을 작성하여 제출하시오
목차
서론 - 자원봉사란
본론 - 우리가족 자원봉사 프로그램
결론 - 종합
참고문헌 및 출처
서론 - 자원봉사란
자원봉사란 경제적인 보상을 포함하여 아무런 대가 없이 봉사자 자유의지를 가지고 스스로 다른 사람이나 사회를 위해 헌신하는 활동을 의미한다. 이런 봉사를 하는 사람을 자원봉사자라 부른다. 우리나라 자원봉사 참여율은 외국에 비해 상대적으로 낮은 편이라 알려져 있다. 그래도 나눔 문화가 사회적으로 확산하여 자원봉사에 참여하는 사람이 매년 증가하는 추세라고 한다. 자원봉사 참여율이 낮은 이유로 중, 고등학교 때부터 학교에서 봉사활동 시간을 채우는 활동이나 다 함께 봉사활동을 하는 시간이 있지만, 참여 동기가 미흡하다는 연구가 있다. 자원봉사센터가 많지 않고, 제도적 지원도 미비하다는 지적도 있다. 즉, 누군가는 봉사가 하고 싶어도 자신의 재능을 활용하여서 참여할 수 있는 적절한 프로그램을 찾지 못하고, 사회적으로는 일손이 부족한 현상이 일어나게 되는 것이다.
봉사 참여자의 동기를 올리기 위해 자신이 하는 자원봉사의 의미 충만감과 긍정적인 심리상태를 경험한다면 동기가 상승하게 되며, 활동 자체의 질도 향상되어 전체적인 만족도가 올라가게 된다는 연구가 있다. 즉, 자신이 자신감 있게 ‘잘’ 할 수 있는 일을 찾아 활동에 참여하는 것이 매우 중요하다는 것이다. 이러한 관점에서 우리 가족 구성원이 할 수 있는 봉사활동 계획을 세워보는 것이 바람직할 것이다.
2. 본론 - 우리가족 자원봉사 프로그램
우리 가족이 오랫동안 종사하는 직업 분야의 공통점은 ‘교육’이다. 부친과 모친은 교단에 오래 선 선생님이며, 언니는 영어 선생님, 나는 수학을 가르치고 있다. 동생은 선생님을 하고 있지는 않지만, 대학 시절 용돈벌이를 위해 학원에서 오래 아르바이트했다. 각자 가르칠 수 있는 과목이 다르기 때문에 각자가 가르칠 수 있는 과목을 선택하고, 궁합이 잘 맞는 대상 및 연령대를 선택하면 교육 자원봉사 프로그램을 만들 수 있겠다.
먼저 부친은 대학생을 대상으로 오랜 시간 강의를 했다. 부친의 무뚝뚝하고 이성적인 성격을 고려하고, 오랫동안 함께 일한 대상을 고려해 본다면 미취학 아동과 같이 아주 어린 아이를 가르치는 것은 조금 힘들 수 있다. 그렇기 때문에 조금 더 성장한 청소년, 특히 고등학생을 대상으로 한 수업이 잘 맞겠다고 생각한다. 가르칠 과목은 수학과 과학이 가능한데, 수학보다는 물리와 화학을 가르치는 것이 조금 더 재미있게 수업을 구성할 수 있을 것으로 보인다. 이 분야에서 오랜 시간 강의를 했고, 실제 실험을 많이 실행해 보았기 때문이다. 기초적인 이론과 함께 실험에 대한 지식도 풍부하기 때문에 고등학교 2, 3학년이 수능을 준비하며 배우는 화학 1, 2 혹은 물리 1, 2도 무리 없이 소화할 수 있다고 본다. 수능을 준비하는데 경제적인 상황이 어려워 학원에 가지 못하는 학생을 위한 강의가 수요도 있고, 가능할 것으로 보인다.
반면 모친은 초등학교 선생님을 한 경험을 살려 초등학교 저학년 및 고학년을 위한 수업이 가능하다. 한글이나 구구단에 어려움을 경험하는 아이들을 위한 수업을 하는 것도 하나의 방법이다. 또, 오랜 시간 부모님 및 시부모님 등 집안의 어르신들과 함께한 경험을 살려 어르신들을 위한 한글 수업을 진행해도 좋을 듯하다. 성격이 꼼꼼하기 때문에 한글 수업을 진행하며 받아쓰기를하고 피드백을 주거나, 일기를 적어 일기 검사를 해주는 등의 숙제 검사도 가능할 것으로 보인다.
언니는 영어교육과를 졸업했고, 중학교에서 일한 경험과 초등학교 방과 후 선생님으로 일한 경험을 살려 청소년을 위한 영어 수업을 진행할 수 있다. 알파벳 공부를 하는 아주 기초적인 파닉스 수업부터, 영어 문법 수업까지 가능하기 때문에 가르칠 수 있는 대상의 폭이 넓은 편이다. 아이들의 흥미를 유발하기 위해 영어 동화책을 읽는 내용으로 수업을 구성하는 것도 가능하다. 실제 아동을 가르친 경험과 자격증이 있기 때문이다. 또한, 아이들을 좋아하고 잘 보살피는 특성을 생각하면 미취학 아동부터 초등학교 저, 고학년까지 가르칠 수 있을 것으로 보인다. 이른 오후 시간에 봉사활동을 한다면 초등학생을 대상으로 하고, 늦은 오후 시간에는 중학생을 위한 영문법 교육도 가능하다.
남동생은 컴퓨터학과를 졸업했기 때문에 요즘 교육의 필요성이 점점 증가하고 있는 컴퓨터 프로그래밍/코딩 수업이 가능할 것으로 보인다. 초등학생 및 중학생을 대상으로 한 코딩 교육을 실시하는 것이다. 청소년을 대상으로 한 만큼 쉬운 내용으로 구성하여 진행한다. 사실 남동생은 아이들을 별로 좋아하는 성품이 아니기 때문에 대화가 어느 정도 통하는 청소년을 위한 수업을 진행하는 것이 좋으리라 생각한다. 또한 프로그래밍 수업을 진행하기 위해서는 각자 컴퓨터가 필요하기 때문에 많은 수의 학생보다는 소수의 학생을 대상으로 한 수업이 가능하겠다.