[경영조직론] [조직행동론] 성격과 가치관

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레포트 > 경제경영계열
2008.04.28
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강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오

소개글

[경영조직론] [조직행동론] 성격과 가치관에 대한 자료입니다.

1. 성격

가. 성격의 개념
나. 성격의 이론
다. 성격과 조직행동

2. 가치관

가. 가치관의 개념
나. 가치관의 형성과 유형
다. 가치관의 갈등과 변화

3. 개인의견 및 소감

본문내용

◈ 성격의 정의

개인이 다른 사람(또는 환경)에 대하여 반응하고 상호 작용하는 총체적인 방식

① 개인의 독특한 개성을 나타내는 전체적인 개념
② 표면상으로 관찰이 가능하고 측정할 수 있으며 어느 정도 안정된 일정한 패턴을 형성
③ 선천적 유전에 의한 생리적인 것을 바탕, 개인이 사회문화 환경과 작용하는 과정에서 형성
④ 모든 사람은 다른 사람과 어떤 측면에서는 차이가 있으며, 또한 다른 측면에서는 유사성이 있다. 공통성과 독특성.
⑤ 표면적이고 피상적인 측면(개인의 일반적 태도), 핵심적인 측면(개인의 심정 속에 깊숙이 묻혀있는 태도)로 구성.

◈ 성격의 결정요인

문화적 요인↓유전적요인→개인의 성격←사회적 요인↑상황적 요인

- 유전적요인: 한 개인의 성격형성에 대한 설명을 염색체에 위치한 유전인자의 분자구조에 있다고 주장
→ 개인의 행동을 이해하고 사람의 행동변화 가능성을 이해하기 어렵게 된다.

- 문화적 요인: 문화는 개인들의 공동생활을 통하여 한 세대에서 다음 세대로 일관성 있게 전승되며, 구성원들은 동일한 문화를 학습하게 되는 사회화과정을 통하여 공통된 성격을 형성하게 된다.
→ 같은 문화권이라 할지라도 수많은 하위문화가 존재하기 때문에 문화와 성격 사이에 선형관계가 있다고 단언하기 힘들다.

- 사회적 요인: 사회적 요인(가치관, 생활습관, 규범, 서열관계 및 분위기 등)이 구성원의 성격형성에 중요한 역할을 한다.
→ 부모는 유년기의 동일화과정에서 자녀의 성격을 형성시키는 중요한 역할을 하게 되고, 어린이는 동일화 과정을 거쳐 점차 성장해 가며 사회화과정을 겪게 된다.
※ 동일화 과정의 세 가지 관점
① 동일화는 아이와 모델간의 행동(감정, 태도 포함)의 유사성으로 볼 수 있다.
② 동일화는 모델과 같게 되려는 아이들의 동기나 욕구로 볼 수 있다.
③ 동일화는 아이들이 실제로 모델의 속성을 취하는 과정으로 볼 수 있다.

※ 사회화
사람의 무수한 행동잠재능력 중에서 자기 가족이나 사회집단으로부터 수용가능하고 관습적인 행동 패턴들을 습득해 가는 과정

- 상황적 요인: 개인의 성격은 상당히 안정적이고 일관성을 갖는 경향이지만 상황에 따라 변화 할 수도 있다.

나. 성격의 이론

성격이론의 대표적 3가지 이론→ 성격특성이론, 성격유형이론, 성격발달과정이론

◈ 성격특성이론

성격이 독특한 특성으로 구성되고 그 구조가 개인의 행동을 결정한다고 보는 입장.

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