분야
ppt2. 정보를 처리하는 두뇌로서의 조직
3. 학습조직의 창조
4. 홀로그래픽 두뇌로서의 조직
5. 두뇌 은유의 강점과 한계
3) 두뇌의 기능에 관한 논쟁
▶ 두뇌의 본질과 기능에 대한 논쟁이 계속됨
▶ 여러 은유들이 때로는 두뇌의 핵심적인 기능에
대하여 유용한 통찰을 제공해 주지만 두뇌의
본질과 모든 활동 측면을 설명해 주는 것은
아니다.
운영규범과 기본 가정에 대한 도전
▷ ‘도날드 숀’
- 조직의 ‘이중-순환’학습은 ‘자기-반성적인’ 능력필요
▷ ‘피터 센지’
- ‘시스템적 사고’를 통하여 조직의 실재에 관한 기존의 관점
이나 사고방식에 대해 끊임없이 도전을 제기해 보고, 미래
를 창조하는 능력을 확장 시켜 나가기 위해 새로운 역량을
지속적으로 개발