Ⅱ. 본문
1. 빈곤아동의 정의
2. 빈곤아동의 현황
3. 아동빈곤의 영향
4. 빈곤 영향의 과정
5. 빈곤아동의 당면 문제
6. 빈곤아동을 위한 복지서비스 현황
7. 빈곤아동 지원서비스의 문제점과 개선방안
1) 전반적 영향
아동의 사회적․인지적․정서적․신체적 복리 수준을 감소시키는 것으로 보이는 요인에는 여러 가지가 있다.
①경제적으로 어려운 상태에 놓여 있다. ②학교교육의 질이 좋지 않다. ③빈곤이 밀집된 지역에 거주한다. ④엄마의 나이가 어리다. ⑤한 부모 가족에서 살고 있다. ⑥엄마의 교육수준이 낮다. ⑦실업상태에 있다.
빈곤은 다차원적 특성을 가지기 때문에 여러 영역에서 아동의 복리 수준은 아주 낮아진다. 따라서 아동발달은 빈곤의 영향을 받고 또한 빈곤과 아동이 경험한 바의 영향을 받을 가능성이 아주 크다. 이 경우에 아동발달은 유전적 요인보다는 환경적 요인의 영향을 더 많이 받는 것으로 알려져 있다. 이런 요인은 어린 아동기에 뇌가 발달하는 데 특히 부정적으로 영향을 미칠 수 있고 빈곤은 아동의 전 생애에 걸쳐서 영향을 미친다.
①빈곤아동은 영양이 부족할 가능성이 크고 질병에 걸릴 가능성이 크다.
②빈곤아동은 학대를 당할 가능성이 크다.
③빈곤아동은 다칠 가능성이 크고 사고로 사망할 가능성이 크다. 안전하지 못하다.
④빈곤아동이 거주하는 집은 납 중독의 위험성이 더 크다. 즉, 빈곤아동은 납 파이프에서 나오는 물을 마시거나 납 페인트 가루를 마시기 때문에, 납 중독에 걸릴 가능성이 더 크다.
⑤빈곤아동은 교육을 잘 받지 못할 가능성이 더 크다.
⑥빈곤아동은 자신이 사는 이웃이 쇠퇴하고 위험할 경우에, 아동은 무력감을 느끼고 우울증에 빠지게 된다. 그 결과, 빈곤아동은 정서적 발달과 사회적 발달에서 불리해진다.
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