2. 이론의 주요개념
3.치료의 목표
4. 치료의 기법
5. 사례
(1) 치료적 삼각관계
가족들의 삼각관계 유형을 변화시키기 위하여 상담자가 포함되는 다른 유형의 삼각관계를 만드는 것으로 이때 상담자는 불안을 견딜 수 있는 능력을 갖추고 있어야 하며 객관적인 자세를 유지해야한다. 치료적인 삼각관계를 통해서 가족들에게 익숙하지 않은 다른 종류의 상호작용을 보여주는 것이므로 상담자에게 비난의 화살이 쏟아질 수 있기 때문이다.
하지만 치료적인 삼각관계를 통해서 가족들은 그들 가족이 갖고 있는 불안의 정체를 이해할 수 있게 되며, 자신들의 삶 속에 있는 불안을 지적인 사고와 행동으로 통제할 수 있게 된다. 또한 불안을 감소시켜 분화 수준을 높일 수 있게 됨으로 역기능적인 모습에서 벗어나 보다 기능적인 모습으로 변화될 수 있도록 이끌 수 있다.
(2) 코치
상담자가 가족 구성원들에게 몇 가지 기본이 되는 행동의 원리를 가르쳐서 가족들이 자발적으로 행동하도록 하는 것으로 가족들의 문제를 언제, 어떻게, 무엇을, 변화시킬지를 계획하고 이 변화가 어떠한 감정 반응행동을 불러일으킬지를 예상하고 예상되는 반응에 맞추어 연습을 하며 변화되는 과정을 경험하게 된다. 상담자는 가족들의 행동을 지시할 수도 있지만, 주로 가족들이 스스로 상호작용할 수 있도록 돕는 진행자의 역할을 하면서 그들의 행동을 조절할 수 있도록 도와준다.
(3) 질문하기
생각을 유도하기 때문에 지적활동을 가능하게 해준다.

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