한국사의이해 ) 1 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것 2 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
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hwp1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
한국사의이해
*다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오.
목차
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
3. 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
내 기억으로 역사를 처음 공부한 것은 초등학교 4학년 때인 걸로 기억한다. 당시 사회 수업의 조별 숙제로 우리 동네의 역사에 대하여 기행문을 작성하는 것이었는데, 초등학교 시절에는 이론보다는 역사 현장 답사나 박물관 견학 등 체험하고 직접 느낄 수 있는 수업이었다.
중학교 과정에 들어서야 이론적인 부분을 배우게 되었던 것으로 기억하는데 첫 수업으로 ‘E. H. Carr의 역사란 무엇인가’에 대해서 배웠던 것이 아직도 기억 속에 강렬하게 남아있다.
당시 중학교 수업에서는 최초의 구석기 시대에서부터 근현대사까지 역사에 대해 통합적으로 배우게 되었는데 세계사의 큰 흐름 속에서 우리나라의 역사의 흐름을 배울 수 있었다.
고등학교를 진학하며 국사, 세계사로 나뉘어 더욱 심도 있게 역사 과정을 배우게 되었으며, 이러한 과정 덕분인지 나는 역사에 대한 흥미가 높아 대학을 진학하여서도 교양 수업으로 세계사뿐만 아니라 한국사, 미국의 역사, 프랑스 역사 등도 배우게 되었다.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
잘 참고하셔서 도움 되셨으면 좋겠습니다.