분야
hwp- 교사의견
- 부모의견
2. 사회성 (대인관계,정서)
- 교사의견
- 부모의견
3. 발달상태 (신체,언어)
- 교사의견
- 부모의견
4. 행동특성
- 교사의견
- 부모의견
5. 건의사항
6. 종합의견
식사 시간이 되면 조용히 자리에 앉아 식판을 관찰하고, 교사의 시선과 함께 이유식을 받아먹는 모습이 안정적입니다. 처음엔 낯선 음식이나 질감에 조금 머뭇거리지만, 적응이 되면 잘 먹는 편입니다. 낮잠 시간에는 손가락을 빠는 습관이 있으며, 이를 통해 스스로 진정하며 잠에 드는 모습이 자주 관찰됩니다. 위생이나 기저귀 갈이 상황에서도 큰 저항 없이 편안한 상태를 유지합니다.
부모의견
집에서도 잠들기 전 손가락을 빠는 행동이 있어요. 저희는 아직은 안정감을 주는 방식이라고 생각해서 크게 제지하진 않고 있어요. 식사도 느긋한 편이라 시간을 좀 더 주면 잘 먹더라고요.
아이들의 생활습관, 사회성, 정서적 발달에 대한 깊이 있는 논의와 맞춤형 조언을 기록하였고 부모와 교사가 함께 아이를 위한 최선의 길을 모색할 수 있도록 하였습니다.
깔끔한 구성으로 누구나 쉽게 사용할 수 있으며, 면담 내용을 체계적으로 정리하여 지속적인 교육 계획 수립에 활용할 수 있도록 하였습니다.