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소개글
[교육평가] 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류 그 평가방법의 실시 과정과 절차 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명에 대한 자료입니다.
목차
공통형
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념
1) 규준참조평가
2) 준거참조평가
2. 교육에서 활용된 사례
1) 규준참조평가 사례 분석
2) 준거참조평가 사례 분석
지정형
1. 질문지법의 개념
2. 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례
1) 검사 목적
2) 검사실시 문항
3) 검사실시 과정과 절차
4) 결과
5) 장점과 단점
6) 검사실시의 시사점
참고문헌
본문내용
[공통형] ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념
1) 규준참조평가
규준참조평가란 “개인이 얻은 점수나 측정치를 비교집단의 규준(norm)에 비추어 상대적인 서열에 의하여 판단하는 평가”를 말한다. 대학수학능력시험 점수 보고 시 사용하는 백분위와 T점수가 규준참조평가에 따른 변환점수의 대표적인 예이다. 따라서 규준참조평가를 상대평가 또는 상대비교평가라고 부른다. 규준참조평가는 준거 또는 목표 도달 여부에 관심을 갖지 않는다. 상대적 위치나 서열을 부여하고 분류하는 작업에 주목하므로 무엇을 얼마만큼 알고 있는지에 대한 관심보다는 학생의 상대적 서열을 중시한다.
참고문헌
- 성태제·임현정·전경희·최윤정(2025). 교육평가의 기초. 학지사.
- 김희태·유진은(2021). 교육평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 한국교육과정평가원(2024). 2023년 국가수준 학업성취도 평가 결과.
- 권이정(2016). 다문화 가정 유아의 이중언어 교육에 대한 유아교사 인식조사. 한국영유아보육학 제101집, pp.117-140.
- 이보람·이후연. 1등급 받아도 인서울 못해 자퇴 사태 부르는 내신 5등급제. 중앙일보, 2025년 5월 19일자. https://www.joongang.co.kr/article/25336972 (검색일: 2025.5.22.)
하고 싶은 말
[교육평가] 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류 그 평가방법의 실시 과정과 절차 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명
[과제명]
가. 공통형: 총 35점
문제: ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.(35점)
나. 지정형: 총 15점
B형 문제: ➀질문지법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오. (15점)