1. 서론
2. 본론
2 1 사회복지법제 학습 의의를 정치의 삼각형과 연계한 이해
2 2 사회적 위험에 대응하여 제정된 조례의 선정
2 3 선정한 조례의 주요 내용
2 4 해당 조례에 대한 본인의 생각
3. 결론
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1. 서론
사회복지법제를 공부한다는 것은 단순히 법 조문을 외우거나 제도의 명칭을 익히는 일이 아니다. 사회복지법은 사회복지 실천이 이루어지는 토대이며, 과거의 시혜나 자선 수준에 머물던 복지를 권리의 차원으로 전환시키는 핵심 장치이기도 하다. 한국방송통신대학교 출판문화원은 사회복지법이 사회복지 실천의 규범적 기반을 제공하며, 사회복지가 법으로 명문화됨으로써 권리성을 갖게 된다는 점을 이 교재의 핵심 의미로 제시하고 있다. 다시 말해 사회복지법제 학습은 복지제도를 기술적으로 이해하는 수준을 넘어, 사회복지가 왜 권리로 보장되어야 하는지를 이해하는 과정이라고 할 수 있다.

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