Ⅱ 4.19 혁명
1.4.19 혁명의 배경 및 시대상황
2.4.19 혁명의 전개과정
3. 4.19 혁명의 주역인 학생들의 역할1-2
4.역사적 의의와 한계 그리고 이후의
전개 상황
Ⅲ 1980년 5.18 광주 민주항쟁
1.5.18 광주 민주항쟁의 배경 및 시대상황
2.5.18 광주 민주항쟁의 전개과정
3. 5.18 광주 민주항쟁의 학생들 역할
4.역사적 의의와 한계 그리고 이후의
전개상황
Ⅳ 6월 민주화 운동
1.1987년 이후의 정치상황 과
1980~년대 학생운동1-2
2. 6월 민주화 운동의 전개과정
3. 역사적 의의와 결과 그리고 이후의
전개상황1-2
1945년 해방 직후부터 1987년 민주화를 꽃피우기까지
민중의 힘과 그리고 학생의 역할
반공 이데올로기, 이승만 독재정권을 무너뜨린 1960년 4.19혁명
쿠데타로 시작된 군사정권에 항거한 1980년 5.18 광주 민주화 운동
권위주의적 군사정권의 종말을 알린 1987년 6월 민주항쟁
학생운동의 진정한 의의
진정한 민주주의가 정착되지 못한 대한민국에서
향후 우리 학생들의 올바른 역할은?
Ⅱ 4 . 19 혁명-1960
1. 4.19 혁명의 배경 및 시대상황
-12년 장기집권에 대한
이승만 정권 종식갈망
-정치내부의 반목과 갈등
-미국원조에 의존한
경제구조의 모순
-1960년 3.15 부정선거
김주열군 시신 발견
2. 4.19 혁명의 전개과정
3.15 부정선거에 대한 전국 산발적 시위 발생 4.18 동국대와 약속된 시간을 어긴 고려대학교 서울시위
4.19 3만 명의 대학생과 고등학생들 경무대 진출
(전국적으로 부산·대구·광주·인천·목포·청주 등 주요도시의 수 천 명의 학생들이 가세) 전국의 주요도시 계엄령 선포
데모와 폭동의 지속, 일반시민들 가담
4.21 이승만 정부 측근 사건(이기붕 자살, 장면 부통령 사퇴)
4. 25 각 대학 300여 명의 교수들의 이승만의 사임요구
미국의 외교적 압박과 시민들 항거 가속화
4. 26일 이승만의 사임

분야