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영 교육과정의 개념을 설명하고 유아교육에서 영 교육과정은 어떤 것이 있는지 자세히 설명하고 유아교육에서 영 교육과정이 발생한다면 발생이유와 유아교육에 활용하기 위한 방법에 대해 본인의 생각을 피력하시오.
[목차]
I. 서론
II. 본론
1. 영 교육과정의 개념과 의미
2. 유아교육에서 나타나는 영 교육과정의 실제 모습
3. 유아교육에서 영 교육과정의 발생 이유와 활용 방안
III. 결론
IV. 참고문헌
강성현. (2015). 누리과정의 수행도 분석 및 영 교육과정 연구. 중부대학교 대학원 석사학위논문.
고미경, 이연섭, 염지숙. (2004). 착한 아이 되어 가기 과정의 의미. 유아교육연구, 24(5), 337-359.
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김은영, 김지혜, 도남희, 이윤진, 이정림, 박창현. (2022). 2019 개정 누리과정 모니터링 및 지원방안 연구 Ⅲ. 서울: 육아정책연구소.
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