[영유아프로그램개발] 6장 생태유아교육 프로그램
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![[영유아프로그램개발] 6장 생태유아교육 프로그램-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/223/222755-0004.gif)
분야
hwp6장 생태유아교육 프로그램
1) 바깥놀이 프로그램
2) 산책 프로그램
3) 텃밭 가꾸기 프로그램
4) 노인.아동 상호작용 프로그램
5) 세시풍속 프로그램
6) 명상 프로그램
7) 절제.절약 프로그램
8) 먹을거리 프로그램
9) 도시.농촌 교류 프로그램
10) 손끝놀이 프로그램
11) 몸짓놀이 프로그램
12) 생태미술 프로그램
바깥놀이: 아이들을 교실의 밖으로 밖으로데리고 나가려는 노력 , 즉 아이들을 교실에서 해방시키려는 노력이 바로 생태유아교육 실천의 출발점이다.
아이들에게 있어 바깥놀이란 자신이 가지고 있던 지식, 개념, 경험을 자유롭게 펼치는 시간이다.
바깥놀이를 통하여 지적인 호기심과 상상력을 키우고 계절의 변화와 친구들과 더불어 살아가는 능력을 갖게 된다. 또한 바깥의 자연을 통해 생명의 소중함을 깨달아 가게 된다.
바깥놀이는 특별한 날만 하는 활동이 아닌 일상생활이다. (맑은날, 흐린날, 비오는날, 추운날 오전, 오후도 다 가능)
짧게 틈새활동으로 계획할 수도 있지만, 길게는 다른 연령층과 함께 오전 혹은 오후 내내 놀 수 있는 시간으로
계획할 수도 있다. 기억해야 할 것은 아이들에게 감질 나는 바깥놀이가 되어서는 안 된다는 것이다.
아이들에 가장 좋은 놀잇감은 자연이다. 플라스틱으로 만든 인공적인 놀잇감보다는 물, 모래, 흙, 햇빛, 바람, 돌, 풀, 꽃등의 자연물을 이용할 수 있는 놀이를 해 보자.
2) 산책 프로그램
산책은 아이들이 온갖 자연물을 직접 보고, 만지고, 듣고, 느끼고, 냄새 맡을 수 있는 체험적 교육활동이다.
산책은 특별한 날만 하는 활동이 아닌 일상생활이다. (맑은날, 흐린날, 비오는날, 추운날 오전, 오후도 다 가능)
산책 시간: 처음에는 5-10분간의 짧은 산책에서 점차 시간을 늘여 갈 수 있다.
산책 장소: 가까운 곳에서 차츰 먼 곳으로 바깥놀이터, 유치원 앞 공터, 동네 골목길, 시장어귀, 개울, 강가,
동사무소, 경찰서, 친구 집 등 사람과 자연이 있는 곳이면 어디든지 좋다.
인위적인 곳보다는 자연적인 곳을, 시끄러운 곳보다는 조용한 곳을, 볼거리가 없는 곳보다는 볼거리가 많은 곳을
선택하는 것이 좋다.