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[주의산만 아동 훈련프로그램] 주의산만 아동

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    • 소개글
    [주의산만 아동 훈련프로그램] 주의산만 아동에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 주의력 결핍

    Ⅱ. 주의력 결핍 아동의 진단과정

    Ⅲ. 원인과 치료

    Ⅳ. 교육적 치료

    Ⅴ. 사 례

    Ⅵ. 고찰 및 결언

    참고자료

    훈련 프로그램
    본문내용
    ǀ. 주의력 결핍-과잉 행동 장애

    1. 정의
    과잉행동이란 진단명은 미세 뇌기능 장애라는 용어에서 과잉운동, 반응, 과잉운동을 동반한 주의력 결핍장애, 그리고 최근에는 주의력 결핍 과잉운동장애로 변화되어왔다.
    대게 학령기 아동의 3~10%가 과잉행동문제를 나타내고 있으며 흔히 학습장애 아동도 이런 문제를 동반하고 있다.

    1) 미세 뇌기능장애 (Minimal Brain Dysfunction : MBD)
    미세한 이상이란 기억, 언어, 인지, 집중력 등에 기능상의 문제를 나타내나 뇌 검사를 통해서는 특이한 소견이 발견되지 않는 것을 의미한다. 학습에 문제가 있는 아동중 산만하고 충동적이며 정서적/문화적 문제가 동반되는 경우 뇌기능에 미세한 이상이 있기 때문인 것으로 보아왔다.

    2) 과잉 운동 반응(Hyperkinetic Reaction)
    '운동과다, 산만함, 안절부절 못함, 짧은 주의집중'등의 특징을 보이는 소아기 정신장애로 명시되었다.

    3) 과잉행동을 수반하는 주의력 결핍장애(Attention Deficit Disorder with Hyperactiviy : ADDH)
    산만함과 짧은 주의집중 시간을 일차적인 문제로 보고 과잉행동과 충동성이 수반되는 자애를 ADDH라고 정의하였다. 즉, 집중력 결핍, 과잉행동, 충동성이 모두 나타내는 경우에만 ADDH로 진단하게 하였으며 뇌손상의 증거가 뚜렷이 있는 것이 아니므로 '미세 뇌기능 장애'라는 용어의 부적절성이 대두되고 주의 집중력의 기능 저하를 강조하였다.

    4) 주의력 결핍 - 과잉 운동장애 (Attention Deficit Hyperactvity Disorder : ADHD)
    주의 집중문제뿐만 아니라 과잉운동의 요인도 같은 비중의 중요성을 가지게 되었다.

    5) 과잉 운동 장애 (Hyperkinetic Disorder)
    운동과 주의력 혼란과 과잉운동 장애로 세분화함으로써 과잉운동과 함께 사회적으로 부적절하고 공격적이며 적대적인 비행을 나타내는 아동을 따로 분류하였다. 이들의 행동 특성이 어떠한 상황에서나 항상 나타나며 어떠한 시간에서도 일관성이 있게 나타날 경우에만 '과잉운동장애'로 진단 내릴 수 있도록 강조하였다.


    2. 출현율
    참고문헌
    임혜숙. 김선 (1996). 주의산만 아동에 대한 이해와 훈련 프로그램

    엄예선 (1988). 한국가족과 가족치료

    가족치료연구모임역 (1993). 해결중심적 단기 가족치료

    #주의산만 아동#주의산만 아동 훈련 프로그램#주의력 결핍