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[인적자원개발(HRD)] 동아일보의 사원교육 사례

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    • 소개글
    [인적자원개발(HRD)] 동아일보의 사원교육 사례에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 연구의 필요성
    Ⅱ. 이론적 배경
    1. 인적자원개발(HRD)
    2. 원격교육 -사이버교육
    Ⅲ.연구방법
    Ⅳ. 연구결과
    1. 동아일보 사내교육의 실시 배경과 기대되는 조직기여도
    2. 사원교육의 구체적인 방법과 내용
    3. 사원교육 초기의 기대된 기여도의 결과
    Ⅴ. 결 론
    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 연구의 필요성

    지식과 정보순환이 빠른 현대 정보사회에서는 자율적이고 독립적으로 정보를 찾아내어 습득하고 그것을 실제 문제 해결이나 과제수행에 활용 할 수 있는 능력을 갖춘 사람을 필요로 하며, 이들에게 보다 신속한 정보의 처리, 습득 및 변형을 요구하고 있다 (Bandura, 1997). 즉, 정보통신 기술의 급격한 발달로 야기되는 사회 전반에 걸친 패러다임의 변화는 기업 내 교육 패러다임에도 큰 영향을 미쳐 교수 학습 과정의 광범위한 구조적인 재조직을 필요로 한다. 이런 사회에서 생존하기 위해서는 학생은 물론 일반직장인들에게도 재교육 또는 재훈련의 필요성이 심각하게 대두되었으며 (강인애, 1997), 더 나아가 학습자의 자율적, 주도적인 참여로 인한 학습이 더욱 강조되었다. 이러한 시대적 흐름과 패러다임의 변화와 더불어 요즘 많은 기업 혹은 관공서 내에서 E-learning을 시행하고 있다. 즉, 컴퓨터 통신기술의 발달로 정보 통신망을 활용한 교육은 CAI, CD-ROM에서 온라인 학습, 인터넷 기반학습, 웹 기반교육 등으로 변화되었으며 (홍경선, 1999), 이러한 기술적인 발달로 각 기업이나 대학에서는 해마다 웹으로 이루어지는 교육이 증가하고 있다. 그 예로 미국의 IBM은 2001년 웹상에서 이루어지는 교육과정이 10,000여개에 이른다고 하며 DOW 캐미칼은 전체 훈련과정의 80%를 웹으로 진행하고 있다.
    본 연구는 정보순환이 빠른 기업인 동아일보의 사원교육을 사례로 사원교육의 현 상황과 문제점 등을 진단하고 앞으로 개선해야 할 점을 알아보고 자 하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 목적을 가지고, 본 연구에서 규명하고자 하는 세부적인 연구문제는 다음과 같다.

    첫째, 동아일보에서 사원교육을 실시하게 된 배경 및 처음 사원교육을 시작할
    당시 그 사원교육이 기업에 기여하는 바는 무엇일 것이라 기대했는가?

    둘째, 현재 동아일보에서 실시하고 있는 사원교육의 구체적인 방법과 내용은
    무엇인가?

    셋째, 사원교육을 실시한 후의 결과가 처음 사원교육 계획을 세웠을 당시 생각했던 바 와 부응하는지, 부응하고 있다면 왜 그러한가, 아니라면 왜 그러한가?

    Ⅱ. 이론적 배경

    1. 인적자원개발(HRD)

    일반적으로 HRD라는 용어는 기업교육, 산업체교육, 직장교육, 일터교육 등의 용어와
    참고문헌
    1.단행본
    권대봉(2001), 평생교육의 다섯마당, 학지사.

    2. 논문
    강인애(1997), 정보화 교육을 위한 이론적 재검토, 교육공학연구14권.
    홍경선(1999), 온라인교육에서 문제해결 수행과정의 특성 연구, 이화여자대학교
    대학원박사학위논문, 미간행.
    Bandura, A(1997), Self-efficiency Mechanism in Human Agency, American Psychologist, 37, 112-147.

    3. 기타
    http://www.journalist.or.kr
    http://www.mediatoday.co.kr
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