교육의 사회적 기능과 홈스쿨링
분야
hwp1. 문화유산의 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기능
4. 사회적 지위이동 촉진기능
5. 사회개혁의 기능
홈스쿨링
Ⅰ. 홈스쿨링의 정의
Ⅱ. 홈스쿨링의 역사
-외국의 역사
-우리나라의 역사
홈스쿨링을 시행하는 이유
홈스쿨링의 유형
홈스쿨링의 장, 단점
- 장 점
- 단 점
홈스쿨링의 한계
Ⅰ. 교육의 사회적 기능
교육의 사회적 기능은 다음과 같이 문화유산의 전달의 기능, 사회통합의 기능, 사회충원의 기능, 사회적 지위이동 촉진기능, 사회 개혁의 기능을 들 수 있다.
1. 문화유산의 전달기능
문화전달의 기능은 일종의 교육의 사회화기능이다. 문화가 제공하는 지식, 기술 ,가치, 규범, 언어 등 제반 생활양식과 행동양식을 후진 세대들에게 학습하도록 하고 사회생활에 잘 적용할 수 있도록 하는 기능이다.
학교가 기성문화와 사회제도를 전달하고 유지, 보존하는 기관으로서 특히 정적인 사회에서는 이러한 기능이 학교에서의 중요한 것으로 되는 것이다. 기성문화나 제도의 변혁보다도 전통적 관습이 중시되고 형식성이 강조되게 된다.
이와 같이 사회화를 통하여 다음 세대로 하여금 사회에 적응하게 하는 것이 바로 사회의 안전과 유지를 위해 필요한 교육의 중요한 기능인 것이다.
2. 사회통합의 기능
사회통합의 기능이란 여러 이질적 요소들이 각기 고유의 기능을 유지하면서, 전체적으로는 모순과 갈등 없이 조화를 이루면서 발전해 가는 기능을 의미한다.
학교 교육을 통한 통합적 기능은 학교사회 내에서 학생들의 바람직한 행동은 권장하지만 비정상적인 일탈행동에 대해서는 제재를 가하게 된다. 그 결과 학생들로 하여금 사회가 공인하는 방향으로 나아가게 한다. 사회적 통합을 형성하는 보다 능동적이고 바람직한 방법은 교육을 통한 공통의 사회의식과 사회의 동의를 형성하는 일이 더욱 중요하다. 특히 학교교육을 통한 사회통합 기능은 학교 수업을 중심으로 한 정치적 사회화 등을 통해서 심층적인 의식구조의 변화를 가져오는데 의의가 있다. 즉, 학생들에게 공통의 이념과 사상 그리고 가치관 형성을 통한 사회적 통합이 이루어지도록 하는 기능을 학교는 가지고 있다.
3. 사회충원의 기능