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[유아교육]레크레이션의 교육적 활용, 게임의 실제

 1  [유아교육]레크레이션의 교육적 활용, 게임의 실제-1
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 3  [유아교육]레크레이션의 교육적 활용, 게임의 실제-3
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    • 소개글
    [유아교육]레크레이션의 교육적 활용, 게임의 실제에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 레크레이션 지도자

    Ⅱ. 노래 게임

    Ⅲ. 유아를 위한 신체표현, 율동의 중요성

    Ⅳ. 게임

    Ⅴ. 게임의 실제

    Ⅵ. 손유희
    본문내용
    Ⅰ. 레크레이션의 지도자
    1. 레크레이션의 지도자
    레크레이션의 구체적인 방법은 체험과 학습을 통해서 배우고 익혀야 하기 때문에 이를 지도할 지도자가 필요하다. 지도자는 누구에게나 평등하게 기회를 제공하고 물질적, 정신적인 마당을 제공하며 생활습관을 계몽하고 참가자 모두가 만족할 수 있도록 도와야 한다.
    2. 지도자의 자격
    레크레이션에 관한 기획, 프로그램진행, 관리 등을 성공적으로 수행하느냐 못
    하느냐의 여부는 오직 지도자의 역량에 의존한다.
    레크레이션의 발상지라 할 수 있는 미국의 레크레이션 협회에서 레크레이션
    지도자의 자격을 다음과 같이 설정했다.
    #아동교육#사범대학#유아교육