[초등교육] 사회과 교수 학습 지도안 4-2가정의여러형태
![[초등교육] 사회과 교수 학습 지도안 4-2가정의여러형태-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/358/357083-0001.gif)
![[초등교육] 사회과 교수 학습 지도안 4-2가정의여러형태-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/358/357083-0002.gif)
![[초등교육] 사회과 교수 학습 지도안 4-2가정의여러형태-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/358/357083-0003.gif)
![[초등교육] 사회과 교수 학습 지도안 4-2가정의여러형태-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/358/357083-0004.gif)
분야
hwp교 과
제 재
학습목표
교사자료
단계
(과정)
도입
단계
(과정)
전개
정리
대 상
4학년 6반
실습생
지도교사
김경래
김영안
교 과
사회
단 원
2. 가정생활과 여가생활
수업 모형
개별화 학습
제 재
가정의 여러 형태
차시
2/13
학습 형태
개별 활동, 모둠 활동
학습목표
여러 가지 가정의 모습들을 알고, 오늘날과 옛날의 가정 모습을 비교할 수 있으며, 가정의 소중함을 알 수 있다.
교사자료
그림, 영상 및 PPT자료, 실물화상기
아동자료
교과서, 필기도구
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수․학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
도입
단원설 명
동기유 발
영상자료활용
▶ 동기유발하기
T : 이번 단원에는 가정생활과 여가생활에 대해서 알아볼 것입니다. 여러분들은 모두 자녀들로 가정에 소속되어 있죠? 선생님도 그렇고 담임선생님도 그렇고 모두 가정의 일원이에요. 우리가 살아가는 사회는 가정들이 모여서 이루어져 있다고 말할 수 있어요.
T : 여기 선생님 가족사진을 가져와봤어요. 어때 보이나요?
T: 선생님이 어디에 있는지 찾아 볼래요? 선생님을 중심으로 해서 이렇게(화면을 가리키며)가 우리 가족이에요. 이 사진이 외할아버지 칠순잔치 때 찍은 건데 우리 가정은 자주 얼굴도 보고 해서 참 화목하답니다.
T : 여기 선생님이 준비해온 자료를 같이 한 번 보고 본격적으로 오늘 배울 내용에 들어갈게요.
S : 네
* 가정의 의미 알기
- 가족이 모여서 이루어진 모듬살이의 기초
- 가정 < 사회 < 국가
S : 사람이 되게 많아요.
S : 좋아 보여요.
S : 행복해 보여요.
S: 저기 노란색 옷입은 사람이요.
S: 가운데 사람이요.
S : 네~
11‘
* 실물화상기
* 내 가족 사진
* 플래쉬 자료