분야
ppt어떻게 생각하십니까?
학부모측 반대입장
교육의 양극화
자유주의 교육정책
일방적 커뮤니케이션의 문제
학생측 반대입장
현실에 맞지않는 교육정책
학교측 반대입장
학교몰락
정부와 학교의 커뮤니케이션
교사측 반대입장
학부모 찬성 입장
입시위주의 관점이아닌 다른관점
학생측 찬성입장
학교측 찬성입장
교사측 찬성입장
정부측 찬성입장
반대입장의 의견
찬성입장의 의견
시사점
안녕하세요.
저는 서울에 거주하는 두 아이의 엄마 김현아입니다.
큰 아이가 현재 중학교 2학년인데요.
고교선택제의 실행 때문에 걱정이 이만 저만이 아닙니다.
우선, 고교선택제의 실행으로 교육의 양극화가
두드러질 것 같아 걱정이 되네요.
자유주의 교육 정책으로 밖에 볼 수 없는
교육을 상품화하고 대학이 산업이 된 현실을 반영하는
이 제도는 실질적 교육 환경을 개선해야 할 현 상황에서
허울만 좋은 명분이라고 생각됩니다.
또한, 이 제도는 커뮤니케이션 활동 측면에서
문제점을 안고 있다고 봅니다.
교육의 양극화
올해 치러지는 일제고사는 1998년부터 전국에서 3% 정도의 학생들을 표본
추출해 학업 성취도를 알아보던 시험이 확대된것입니다. 이 시험 성적은 2010년 부터 시행될 고교 선택제에 따라 학생들이 학교를 선택하는 데 중요한 정보가 될 전망입니다. 2010년부터 일제고사의 3년 간 학교 성적이 ‘학교정보공개법’에 따라 학교 홈페이지에 공개될 예정이기 때문에 벌써부터 일선 학교에서는 이 시험 성적을 높이려고 학생들의 학습량을 늘리고 있습니다.
고등학교를 선택하기 위한 필수 조건은 높은 성적
프랑스의 유명한 사회학자 부르디외는 ‘구별짓기’란 개념을 통해 산업혁명 당시
부르주아들이 어떻게 교육을 통해 노동자들과 자신들을 구분했는지 설명했습니다.
학벌을 형성해 그것을 향유하는 부르주아들은 문화 자본을 갖게 되고 이를 통해
사회적 헤게모니를 장악해 사회 상층부의 지위를 공고히 한했다는 것입니다.
*헤게모니 : 사전적인 의미는 한 나라의 연맹제국에 대한 지배권, 맹주권, 패권을 말한다.
오늘날 이 용어는 일반적으로 한 집단·국가·문화가 다른 집단·국가·문화를 지배하는 것을 가리킨다.