[인사관리] 기업의 교육훈련관리의 문제점과 개선방안
![[인사관리] 기업의 교육훈련관리의 문제점과 개선방안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/362/361051-0001.gif)
![[인사관리] 기업의 교육훈련관리의 문제점과 개선방안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/362/361051-0002.gif)
분야
hwpⅡ 환경의 변화에 따른 기존 교육훈련체계의 한계
Ⅲ 패러다임의 전환
Ⅳ 교육훈련관리의 개선방향
1 OJT의 활성화
OJT는 실질적인 훈련의 효과 이외에도 인간관계개선이나 조직비전공유 등의 역할을 수행하므로 중요하다 하겠다. 특히 속도가 경쟁력의 관건이 된 현대에서 곧바로 필요한 지식과 정보를 얻을 수 있다는 장점이 있다.
전통적인 직속상사의 OJT훈련과 멘토시스템 이외에도 다양한 OJT기법이 개발되고 있다.
1) 맞춤교육
교육 수용자가 스스로 혹은 직속상사나 컨설팅의 도움으로 자신에 맞는 교육내용 및 과정을 설계하는 것이다.
2) 지식DB활용
전사적 지식DB 구성하여 필요한 정보를 곧바로 추출하거나 사내 전문가를 빨리 찾아 도움을 의뢰하는 방법으로 지식에 대한 평가와 관리, 구성원간의 커뮤니케이션 방안 마련이 중요하다.
3) Action Learning
Action Learning이란 실제상황에서 경영성과와 직결되는 이슈 혹은 과제를 직접 해결하고, 이 경험을 동료 참가자 및 학습촉진코치(Learning coach)와 함께 성찰함으로써 개인의 능력과 조직의 성과를 동시에 향상시킬 수 있는 학습 기법이다.
이는 서로 배경과 경험이 다른 동일한 지위의 구성원들로부터 강한 학습이 발생한다는 등 성인학습이