분야
hwp개요(내용)
학습자 특성
학습 환경 특성
* Gagne의 9가지 교수사태에 적용한 원리 학습의 교수-학습 전략과 프로젝트 적용 사항
* 학습지도안
목표 유형 : 지적기능- 원리 학습
개요(내용)
학습자들은 수업을 마치면 신체부위와 대응되는 수지침 부위를 정확하게 짚어낼 수 있어야 한다.
본 수업 (학습)을 통해서 미약한 두통이나 복통 등의 증상이 있거나 소화가 안될때, 코가 막힐 때 등등
필요할 시에 정확한 수지침 부위를 알고 손가락이나 기타 도구를 사용하여 자신 혹은 타인의
손바닥을 눌러줌으로써 일상생활의 건강에 도움을 줄 수 있을 것이다.
학습자 특성
수지침에 대한 지식이나 경험이 거의 없다.
대부분 20대 초중반 대학생 들로 기본 이상의 학습 능력을 지니고 있다.
평상시에 전신과 눈의 피로, 집중력 저하의 경험이 잦은 학생들이 섞여 있다.
평소에 손, 발 마사지 등 지압과 그 효과에 대해 관심과 흥미가 있다.
학습 환경 특성
PPT 자료를 볼 수 있는 프로젝터가 설치되어 있음
교수자가 앞에서 시범을 보일 수 있음.
팀별, 조별로 앉아 자신과 다른 사람의 손바닥을 눌러줄 수 있음.
* Gagne의 9가지 교수사태에 적용한
원리 학습의 교수-학습 전략과 프로젝트 적용 사항