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[상담이론] 윌리암 글레이저 William Glasser의 현실치료

 1  [상담이론] 윌리암 글레이저 William Glasser의 현실치료-1
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    • 소개글
    [상담이론] 윌리암 글레이저 William Glasser의 현실치료에 대한 자료입니다.
    목차
    ♣William Glasser 그는 누구인가?♣
    1. 인간관
    2. 주요개념
    1) 기본욕구 5가지
    2) 통제 이론
    3) 전체행동
    4) 선택이론의 원리
    3. 상담목표
    4. 상담과정
    ※ 우볼딩(Wubbolding)의 WDEP와 SAMIC3/p ※
    ➤WDEP : 상담 과정을 크게 4가지 단계로 나누고, 그 앞 글자를 따서 명칭.
    ①바람파악(Want)
    ②현재행동 파악(Doing)
    ③평가하기(Evaluating)
    ④계획하기(Planning)
    ➤SAMIC3/p : 효율적인 계획을 세울 때 가져야 할 구성요소.
    5. 상담기법
    1) 상담자 태도
    2) 질문하기
    3) 직면하기
    4) 역설적 기법
    5) 유머 사용하기
    ♣현실요법의 특징♣
    ※전통적인 정신분석과 현실요법의 차이점※
    ♣현실치료에 대한 평가♣
    1. 현실치료적 상담의 공헌점
    2. 현실치료의 한계점
    마치며

    본문내용
    글래서 ( William Glasser, 1925~ )가 발달시킨 현실치료는 “ 당신은 정말 무엇을 원하십니까?” 라는 질문과 “ 현재 당신이 하고 있는 행동은 당신이 정말 원하는 것에 기여합니까?” 라는 질문을 바탕으로 성립되었다고 볼 수 있다.
    기저가 되는 이론은 통제이론이 아니라 선택이론이며, 행복과 불행을 선택하는 사람은 당신 자신이다.


    ♣William Glasser 그는 누구인가?♣

    Glasser는 1925년 Ohio주의 Cleveland에서 태어나 고교졸업후 공업전문학교를 나온 뒤 19세에 화학기사가 되었고, 그뒤 심리학을 공부하여 23세에 임상심리학자가 되었다. 그리고 다시 Western Reserve University에서 의학을 공부하여 28세에 정신과 의사가 되었으며, Western Los Angeles 재향군인 병원과 U.C.L.A에서 정신과 수련의 과정을 마쳤다. 이때 Glasser는 Western Los Angles 재향군인 병원에서 정신과 중환자들이 입원해 있던 206동에 배치되어 Harrington 교수로부터 교육지도를 받았으며 두 사람은 전통적인 정신분석적 상담의 비효율성을 토론하고 그 가치에 대해 의심을 가지고 함께 연구하였다. Glasser는 자기 나름대로의 새로운 이론 및 치료절차를 개발하기 위한 노력을 기울였으며 그 결과가 현실치료적 상담이라 할 수 있다.
    1956년에 Glasser는 심각한 비행소녀들의 교정기관인 Ventura 여자학교의 정신과 자문의사가 되었고, Los Angels 병원에서 개발한 개념들을 소녀들에게 프로그램을 통해 적용하기 시작했다. 소녀들은 교정시설의 프로그램을 좋아하기 시작했고, 흥미와 열의를 나타냈으며 특히 상습범의 재범률이 크게 떨어졌다. 이러한 성공적인 경험으로 Glasser는 현실치료에 대한 이론과 개념을 계속 발전시키게 된 것이다.
    L.A 병원으로 돌아온 Glasser는 Harrington 교수를 도와 206동 환자들에게 새로운 치료를 시도한 결과, 큰 효과를 보았으며, 1961년에는 현실치료에 대한 기본적인 개념을 규명하고 1965년에는 현실치료에 대한 그때까지의 개념을 발전시켜 ‘Reality therapy : A new approach to Psychiatry'를 저술하였다. 현실치료의 효과가 여러 사람들에게 알려지기 시작하자 1966년에 Glasser는 California 주의 공립학교 조직에서 자문위원으로 일하게 되면서 학교 장면에 맞게 수정하여 사용했다. 적용한 결과는 긍정적이었으며, 여기서 얻은 여러 가지 아이디어를 토대로 1969년 ’Schools Without failure'를 저술하였다. 같은 해에 Glasser는 Zunin과 협력하여 L.A에 현실치료 연구소를 창설하였다. 1985년까지 Glasser의 이러한 연구활동들은 교도소, 학교, 사립상담소, 부부치료와 가족치료, 집단상담, 지역사회의 내담자와 상담작업을 하면서 현실치료에 대한 몇 개의 기초적 개념을 세우는데 목적을 두고 있었다. 최근 현실치료적 상담의 실제는 주로 통제이론에서 비롯된 개념에 기초를 두고 있다. 통제이론의 개념은 William T. Power의 ‘Behavior : The control of perception'이라는 책에 그 기초를 두고 있으며, Glasser(1992)는 Power의 이론을 확장하고 명료화하여 이를 현실치료의 필수부분으로 하고 있다.
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