[교육사회] 제 4장. 사회계층과 교육

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레포트 > 교육계열
2009.08.27
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[교육사회] 제 4장. 사회계층과 교육

(인간과사회) 1. 교재 7장(사회불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술

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[교육사회학] 4장 사회계층과 교육

교육과 사회이동, 교육과 사회계층, 교육의 불평등

제4장 사회계층과 교육 요약

사회계층 및 사회이동과 교육

소개글

[교육사회] 제 4장. 사회계층과 교육에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 사회계층의 개념
1.사회계층
2.사회계급

Ⅱ. 사회계층의 본질
1.마르크스의 갈등론적 입장
2.막스베버의 사회불평등론 이장
*보충 자료*

Ⅲ. 사회계층의 결정요인과 구조
1.사회계층의 결정요인
2.사회계층의 측정방법
3.사회계층의 구조
4.사회계층의 문화특징
*보충 자료*

Ⅳ. 사회계층이동의 관련요인
1.개인적 특성
2.직업과 수입
3.가정요인

본문내용

2.막스베버의 사회불평등론 입장
a.재산의 차이->계급의 불평등 b.권력의 격차->정치적 당파의 격차와 갈등
c.권위의 격차-> 사회적 지위의 불평등 초래
Ⅲ. 사회계층의 결정요인과 구조
1. 사회계층의 결정요인
a.사회계층의 특성 비슷한 생활양식 또는 가치관을 가지고 있는 사람들의 집단. 즉, 동일 계층에 속한 사람들이 공통적으로 갖고 있는 예의 ‧ 언어 ‧ 습관 ‧ 도덕적 신념 ‧ 지식수준 ‧ 가치관 등에서 비슷한 특성을 갖는 사람들이 모인 집단
b.사회계층의 구분
플라톤: 보호계급 ‧ 보조계급 ‧ 노동자 계급 세 가지의 계급 형태로 구분
칼 마르크스: 부르주아 ‧ 프롤레타리아 두 가지의 계급 형태로 구분
c.사회계층의 결정요인 오늘날 흔히 사용되어지는 지표는 재산과 수입, 직업, 교육수준 그리고 개인의 주관적 평가 등이 근거가 된다.
-개인의 사회적 지위의 결정요인의 표준으로는1. 가정배경 또는 가문/ 2. 재산의 정도와 종류/3.개인의 자질로 성, 연령, 미모, 지성/4.교육의 정도와 직업의 종류/5. 그 사람의 지위와 위력 등으로 결정
-막스 베버의 사회적 지위의 결정요인
1.재산⇒재산의 차이는 계급을 정한다고 봄./2. 권력⇒권력이 당파를 정한다고 봄./
3.권위⇒권위가 신분의 차이를 정한다고 봄
d.사회계층의 분류
-대표적인 학자: 워너 ⇒객관적 기준으로 평정참여법과 지위특성지표를 제시하였다.
‧평정참여도의 기준 첫째, 지역사회에 대한 주민의 친숙도 /둘째, 사회집단이나 교회 등의 활동범위의 참여 정도를 중심으로 서열을 정함
‧지위특성지표의 요인: 첫째, 직업 /둘째, 가옥의 형태/셋째, 거주 지역/넷째, 수입/다섯째, 소득원/여섯째, 교육수준 으로 사회계층을 분류하는 객관적 기준의 지위특성지표의 요인들이 있음
e.사회계층체제의 다원적 특징에 대한 고려
-홍두승의 계층의 구성요인

참고문헌

1.교육의 사회학적 기초 -김병성 지음

2.교육사회학- Jeanne H. Ballantine 지음

3. 마케팅-채서일 지음

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