1. 서론
(1) 교육 주제 및 교육 소주제
(2) 교육기간
(3) 교육활동
(4) 소주제 및 활동 선정 이유
(5) 교육 목적
(6) 해당연령 발달적 특성
(7) 환경 구성
2. 본론 (혜정언니)
(1) 월간 교육계획안
(2) 주간 교육계획안
(3) 일간 교육계획안
(4) 부분 활동계획안
(5) 모의수업 TC
3. 결론
(1) 결론
(2) 느낀점
(1) 교육 주제 및 교육 소주제 : 건강한 몸과 마음 - 여러 가지 움직임
(2) 교육기간 : 5월
(3) 교육활동 : 대소집단 활동> 신체 게임
(4) 소주제 및 활동 선정 이유:
지난 세기부터 오늘날의 지식사회에 이르기까지 현대인들은 수많은 변화 속에서 적응하며 살아가고 있다. 그 중 가장 큰 것이 바로 정보와 과학기술의 변화이다. 이런 세상 속에서 유아들이 어릴 때부터 가장 많은 시간을 자의에 혹은 타의에 따라 투자하게 되고 접촉하게 되는 것이 바로 텔레비전이나 컴퓨터, 게임기 등 광범위한 메스컴이다.
아울러 텔레비전은 계획적이고 목적이 분명하기에 아이들을 현실적으로 만들어 간다. 전국의 5백 82명을 대상으로 청주대 박정규 교수의 논문인 「TV가 어린이의 가치관 형성에 미치는 영향 연구」 박정규 교수. 학술지 논문, 청주대학교 사회과학연구소, 텔레비젼이 어린이의 價値觀 形成에 미치는 影響硏究 (A Survey Research of the Impacts of Television On Children's Value Orientation), 1984
에서 ‘TV를 많이 보는 어린이들이 중요하게 생각하는 것은 생명, 건강, 자유, 의식주 등 보편적이고 실질적인 항목들인데 비해 시청시간이 적은 아이들은 부모, 사랑, 우정 등 가족적이고 추상적인 것을 가치있는 것으로 꼽아 대조를 보이고 있다. 요즘 인심이 각박해 진다고 하는 데 이와 같은 현상과 TV의 보급과 무관하지는 않을 것이다.
뿐만 아니라 인터넷과 TV에서 방송되는 폭력적이고 선정적이며 우스꽝스러운 장면을 선호함으로써 놀이가 폭력적이고 파괴적으로 변해가는 것도 지적되어야 할 것이다. 대개 초능력자와 로보트가 지구를 정복하려는 악당을 물리친다는 내용으로 죽이고 때리고 부수는 내용일색이다. 아니면 상업 영화나 드라마같은 경우도 잔인한 장면이나 폭력적이고 차마 눈 뜨고 볼 수 없는 장면들도 별다른 제재없이 유아들에게 오픈되어 있는 분위기가 만연한 풍조이다. 이는 아이들의 정서에 생명경시와 즉흥적인 사고를 유발하고 놀이에도 이를 반영하는 파괴적인 놀이가 많이 생겨나고 있다.

분야